Estadística En La Vida

La estadística en la vida

Estadísticas

La estadística tiene por objeto la interpretación de una agrupación de datos numéricos extraídos de un hecho (generalmente cierto), mediante el tratamiento de los datos con técnicas establecidas al respecto y con el fin de obtener resultados orientativos.
La estadística es una herramienta matemática que permite a las personasobtener información y clasificarla para poder analizarla. De esta manera se puede operar sobre la misma y transformarla.
En el ámbito docente la estadística permite evaluar y reformular las practicas. Por ejemplo: mediante la estadística podemos verificar el grado de cumplimiento de las expectativas de logro u objetivos de un curso o proyecto. Luego de corregir los exámenes de nuestrosalumnos tabulamos los resultados y de esta manera podemos construir un gráfico que nos ejemplifique y muestre a las claras el porcentaje total de alumnos que lo lograron y los que no pudieron hacerlo. De esta manera podremos saber si las estrategias que estuvimos utilizando para enseñar son óptimas.

La labor del Educador
La labor del docente es mediar los aprendizajes de los alumnos (as)  através de conocimientos previos considerando ritmo de aprendizajes porque no todos los alumnos (as) aprenden al mismo tiempo. Su rol también está relacionado con la interacción que tiene con la comunidad educativa ya sea directores, profesores, apoderados o alumnos para lograr en conjunto metas para el desarrollo integral del educando.

El docente debe tener la capacidad de prepararel espacio, los recursos, las actividades distribuyendo el tiempo, creando un ambiente afectuoso donde estén los estímulos necesarios para sus aprendizajes considerando la evaluación como un proceso de inicio, desarrollo y termino. Es importante que el profesor reflexione diariamente sobre la labor que está ejerciendo en el aula y fuera de ella, siendo un crítico constructivo dispuesto alcambio. Si hablamos de las metodologías que debe ocupar el docente en las aulas estas deben ser de carácter significativo acorde a la realidad social y cultural de los alumnos. 
El docente juega un rol de evaluador; pero también interactúa con los alumnos, dialoga, los va orientando y además, va articulando los contenidos de la clase con el trabajo de los estudiantes.  En todas lasinstancias los docentes se desempeñan como facilitadores y orientadores, compartiendo el proceso de aprendizaje y promoviendo la actitud reflexiva y el pensamiento crítico.

Rol de la estadística en la toma de decisiones

Una decisión es el producto final del proceso mental-cognitivo específico de un individuo o un grupo de personas u organizaciones, el cual se denomina toma de decisiones,por lo tanto es un concepto subjetivo. Es un objeto mental y puede ser tanto una opinión como una regla o una tarea para ser ejecutada y/o aplicada.
Para tomar una buena decisión, necesitamos de herramientas que nos ayuden a elegir la mejor opción, uno de estos métodos o herramienta es la aplicación de la estadística; que es la rama de las matemáticas que busca interpretar un granvolumen de información con el objeto de conocer algunas características de interés acerca de una información particular, ya que la misma recolecta, organiza, presenta, analiza un conjunto de datos numéricos a partir de ellos y de un marco teórico, se consigue grandes resultados porque su finalidad es facilitar la solución de problemas en los cuales necesitamos conocer algunas características sobre elcomportamiento de algún suceso o evento. Características que nos permiten conocer o mejorar el conocimiento de ese suceso. Además nos permiten inferir el comportamiento de sucesos iguales o similares sin que estos ocurran.
La misma se usa como un valioso auxiliar y en los diferentes campos del conocimiento de diversas ciencias y de la formación profesional, ya que es un lenguaje que...