Estimulacion temprana

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ESTIMULACION TEMPRANA
¿Qué es la estimulación temprana?
La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial quese emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, permite también, evitar estados no deseados en eldesarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo del infante.
¿Cuál es su objetivo?
Es necesario crear conciencia en la población de la importancia de losprimeros años de vida en el desarrollo del ser humano a fin de prestarle una atención adecuada al niño normal y a los pequeños con algún tipo de riesgo.
El niño necesita que lo expongan paulatinamentea su medio cultural y formar parte activa de la comunidad a la que pertenece, a fin de que ésta
lo ayude a crecer intelectual y efectivamente. Así mismo, para que la
inteligencia del niño sedesarrolle, éste debe mantenerse activo
en un medio propicio que le proporcione el mayor número de experiencias posibles, a fin de que tenga mejores oportunidades de desarrollo. Partimos de la premisa deque los primeros años de vida son determinantes para el
desempeño futuro, y en particular para un enfrentamiento exitoso con la escuela y el aprendizaje académico.

¿Cómo se realiza?

Laestimulación temprana se basa en la repetición de lo que se viene a llamar unidades de información. Al igual que todos los niños aprenden a hablar por si mismos (a base de oír diariamente los sonidos dellenguaje), su cerebro es capaz de adquirir toda otra serie de conocimientos mediante la repetición sistemática de estímulos o ejercicios simples. Con la repetición se consigue reforzar las áreasneuronales de interés.

¿Qué áreas comprende?

* El área cognitiva:
Le permitirá al niño comprender, relacionar, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento y la interacción...
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