Estrategia educativa en nicaragua desde el sector público y ong

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INDICE

I. INDICE 1

II. INTRODUCCIÓN 2

III. OBJETIVO GENERAL 4

IV. ESPECÍFICOS: 4

V. DESARROLLO 5

V.1 ESTRATEGIA Y POLÍTICAS DEL SECTOR EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DE NICARAGUA 5
1. Más y Mejor Educación 5
2. Otra Educación. 5
3. Gestión Educativa Participativa y Descentralizada 5
4. Todas las Educaciones 5

V.2 ANÁLISIS DE LA ESTRATEGIA Y POLÍTICAS DELSECTOR EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DE NICARAGUA 6
1. La Línea de Política Educativa Más Educación. 6
2. La Línea Política referida a Mejor Educación. 6
3. La Línea de Política relacionada con Otra Educación 7
4. La Línea de Política Educativa sobre Gestión Educativa Participativa y Descentralizada. 8
5. La Línea de Política Educativa relacionada con Todas las Educaciones.8
6. Respecto a la Educación Superior 9

V.3 ESTRATEGIA Y POLÍTICAS DEL SECTOR EDUCACIÓN DE FE Y ALEGRÍA 9
Paradigmas Estratégicos para la educación 10
a) Fe y Alegría comienza donde termina el asfalto. 10
b) La participación activa de la comunidad. 10
c) Cambiar del concepto de escuela. 10
Relación con el Estado 11

V.3 ESTRATEGIA Y POLÍTICAS DELSECTOR EDUCACIÓN DEL CENTRO DOS GENERACIONES 12
Prioridades 13
1. Contribuir con la comunidad, 13
2. Elaboración y validación de modelo educativo para la formación técnica. 13
3. Mejorar las relaciones humanas. 13
4. Promover el acceso y permanencia. 13

VI. CONCLUSIONES 15

VII. BIBLIOGRAFÍA 16

I. INTRODUCCIÓN

Para poder entender la administración sedebe conocer la perspectiva de la historia de su disciplina, los hechos acerca de lo que ha pasado en situaciones similares anteriores, y relacionarlas con otras experiencias y otros conocimientos actuales. Es por eso la importancia de conocer la historia y origen de la administración.

La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad. El surgimiento de laadministración es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los hay, una institución básicamente nueva, o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde un principios del siglo. Pocas veces en la historia de la humanidad una institución se ha manifestado indispensable con tanta rapidez. La administración que es el órgano específicoencargado de hacer que los recursos sean productivos, esto es, con la responsabilidad de organizar el desarrollo económico, refleja el espíritu esencial de la era moderna. Es en realidad indispensable y esto explica por qué, una vez creada, creció con tanta rapidez.

El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y cooperar con sus semejantes. La historia de la humanidadpuede describirse a través del desarrollo de las organizaciones sociales partiendo en la época prehispánica por las tribus nómadas, donde comienza la organización para la recolección de frutas y la caza de animales, y después con el descubrimiento de la agricultura da paso a la creación de las pequeñas comunidades.

Si pudiéramos repasar toda la historia de la humanidad encontraríamos que, lospueblos antiguos trabajaron unidos en organizaciones formales (ejemplo los ejércitos griegos y romanos, la iglesia, la compañía de las indias orientales, etc.). También las personas han escrito sobre cómo lograr que las organizaciones sean eficaces y eficientes, mucho antes de que el termino” administración” hubiera aparecido y se hubiera definido.

El estudio histórico de esa evoluciónadministrativa nos muestra los enfoques que tuvo esta ciencia en Egipto, China, Grecia y Roma, y la influencia que tuvieron ciertos procedimientos utilizados en esos lugares sobre algunas prácticas actuales en el campo, entre ellas de la organización funcional de los poderes del Estado.

El conocimiento de la organización de las Iglesias es también muy interesante para conocer la importancia que...
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