Estrategias de lectura

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
DERECHO CORPORATIVO

ESTRATEGIAS DE LECTURA

Curso : Comunicación I

Ciclo : I

Tutor : Patricia

Alumno : Omar Iván

2012

El presente trabajo, va dedicado a mi familia por su apoyo constante y comprensión.

INDICE

Introducción 04
Estrategias de Lectura 05
Definición
Propósito de la lectura
Objetivos de las estrategiasde lectura
Técnicas para la Comprensión Lectora 06
Métodos y Estrategias de Lectura 08
Método EPL-3R
Método PEPL-4R
Estrategias de Lectura Textos Manuales y Cursos 14
Estrategias y Aptitudes de Los Buenos Lectores 16

Conclusión 17
Bibliografía 18

INTRODUCCION
Las estrategias de lectura son todas aquellas técnicas, métodos o tácticas que se utilizapara abordar y comprender el verdadero sentido de un texto.
En el presente trabajo monográfico trataremos sobre las estrategias y su enseñanza para utilizar la información correcta para establecer el propósito de la lectura, activar el conocimiento previo, determinar el significado de las palabras y la identificación de las ideas principales.
Al finalizar el presente trabajo monográfico, el lectorenriquecerá su conocimiento en comprensión lectora, aplicando adecuadamente las estrategias de lectura.
Es importante citar, que la escuela favorezca y promueva situaciones de lectura significativas y no ficticias a las que los niños no puedan adaptar al uso social de la lectura en el ámbito extraescolar.

ESTRATEGIAS DE LECTURA

Definamos el significado semántico de las palabras estrategiasy lectura, para entender el tema que estamos tratando.
Estrategia.- Es la habilidad para dirigir un asunto, el cual implica destreza, pericia, práctica y experiencia.
Lectura.- Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información.
En conclusión estrategias de lectura, son las habilidades para utilizar la información correcta con su aplicación.

PROPOSITO DE LA LECTURASu propósito consiste en realizar una lectura general, donde el lector relaciona las ideas del texto con sus conocimientos previos, después detecta el significado de las palabras desconocidas, realiza recapitulaciones, subraya o toma notas de las ideas principales, es decir utiliza el análisis textual.

OBJETIVOS DE LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA
Las estrategias de lectura, deben permitir allector la planificación de la tarea general de lectura y su propia ubicación, motivación, disponibilidad ante ella; facilitarán la comprobación, la revisión y el control de lo que se lee, y la toma de decisiones adecuadas en función de los objetivos que se persigan.

TECNICAS PARA LA COMPRENSION LECTORA
a. Comprender los propósitos explícitos e implícitos de la lectura.
Responder a laspreguntas: ¿Qué tengo que leer? ¿Por qué o para qué tengo que leer?

b. Activar y aportar a la lectura los conocimientos previos pertinentes para el contenido de que se trate.
¿Qué sé yo acerca del contenido del texto? ¿Qué sé acerca de contenidos afines que me puedan ser útiles? ¿Qué otras cosas sé que puedan ayudarme: acerca del autor, del género, del tipo de texto...?

c. Dirigir la atencióna lo que resulta fundamental en detrimento de lo que puede parecer trivial, en función de los propósitos que uno persigue.
¿Cuál es la información esencial que el texto proporciona y que es necesaria para lograr mi objetivo de lectura? ¿Qué informaciones puedo considerar poco relevantes, por su redundancia, por ser de detalle, por ser poco pertinentes para el propósito que persigo?

d.Evaluar la consistencia interna del contenido que expresa el texto y su compatibilidad con el conocimiento previo, y con lo que dicta el sentido común.
¿Tiene sentido este texto? ¿Presentan coherencia las ideas que en él se expresan? ¿Discrepa abiertamente de lo que yo pienso, aunque sigue una estructura argumental lógica? ¿Se entiende lo que quiere expresar? ¿Qué dificultades plantea?

e....
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