Estrategias didacticas.
Páginas: 2 (450 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2011
Escuela secundaria Juan Antonio Mateos.
ASIGNATURA: Tecnologías GRADO: Tercer Grado BLOQUE 5
Informatica.
“En aprender a razonar,aprender a pensar.”
SECUENCIA 1. Sesión 1 HERRAMIENTAS DE LA INFORMÁTICA.
PROPÓSITO:
El estudio de la tecnología en la educación secundaria deberáfavorecer en los alumnos competencias para la búsqueda de los siguientes propósitos:
Identificar y resolver problemas relacionados con la satisfacción de necesidades, en los cuales elproceso técnico ofrece diversas alternativas;
Analizar y reflexionar en torno a los procesos técnicos y sus condiciones de vida, que les permitan una intervención responsable e informada;Desarrollar, construir, manipular y transformar objetos y materiales diversos con el fin de atender una necesidad o resolver un problema; todos estos aspectos son relevantes para lacomprensión de los procesos y productos creados por el ser humano.
COMPETENCIAS:
COMPUTACIONALES: Uso y manejo del mouse, cómo abrir y guardar los cambios en un documento de Word y PowerPoint, manejo de las herramientas de (jclic, cmap, skcheup),
COGNITIVAS: Reflexión, análisis y resolución de problemas.
ACTITUDINALES: Cooperación, Mega habilidades: Participaciónen el trabajo colaborativo
EJES DE DESARROLLO: Aprender a ser, aprender a convivir con otros y aprender crear.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para trabajar en esta sesión los alumnoscuentan con algunos antecedentes: ya que trabajan en el taller de computación con programas de Microsoft office y Windows.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
A lo que llegamos. Que los alumnos seancapaces de comprender temas o programas didácticos que permitan realizar tareas de otras Materias y así mismo exposiciones de clases con la ayuda las computadoras como material didáctico....
ASIGNATURA: Tecnologías GRADO: Tercer Grado BLOQUE 5
Informatica.
“En aprender a razonar,aprender a pensar.”
SECUENCIA 1. Sesión 1 HERRAMIENTAS DE LA INFORMÁTICA.
PROPÓSITO:
El estudio de la tecnología en la educación secundaria deberáfavorecer en los alumnos competencias para la búsqueda de los siguientes propósitos:
Identificar y resolver problemas relacionados con la satisfacción de necesidades, en los cuales elproceso técnico ofrece diversas alternativas;
Analizar y reflexionar en torno a los procesos técnicos y sus condiciones de vida, que les permitan una intervención responsable e informada;Desarrollar, construir, manipular y transformar objetos y materiales diversos con el fin de atender una necesidad o resolver un problema; todos estos aspectos son relevantes para lacomprensión de los procesos y productos creados por el ser humano.
COMPETENCIAS:
COMPUTACIONALES: Uso y manejo del mouse, cómo abrir y guardar los cambios en un documento de Word y PowerPoint, manejo de las herramientas de (jclic, cmap, skcheup),
COGNITIVAS: Reflexión, análisis y resolución de problemas.
ACTITUDINALES: Cooperación, Mega habilidades: Participaciónen el trabajo colaborativo
EJES DE DESARROLLO: Aprender a ser, aprender a convivir con otros y aprender crear.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para trabajar en esta sesión los alumnoscuentan con algunos antecedentes: ya que trabajan en el taller de computación con programas de Microsoft office y Windows.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
A lo que llegamos. Que los alumnos seancapaces de comprender temas o programas didácticos que permitan realizar tareas de otras Materias y así mismo exposiciones de clases con la ayuda las computadoras como material didáctico....
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