Estrategias pedagógicas que se deben aplicar en el aula

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Caracas, 16 de enero de 2012.
Entendemos por estrategias pedagógicas un conjunto de actividades que realiza el maestro con la finalidad de facilitar la formación y el aprendizaje del alumno.Elaborarás una estrategia con la siguiente organización:
* Nombre: Se refiere al nombre que se le da a la estrategia.
* Modelo utilizado: Se refiere al tipo de modelo educativo utilizado en laestrategia, basado en las teorías del aprendizaje que han servido para explicar cómo las personas captan la información, la procesan y la convierten luego en conocimiento. Los modelos más emblemáticospueden reducirse a cuatro tipos de planteamientos: Inteligencias múltiples (Howard Gardner), Inteligencia exitosa ( Robert Sternberg), Inteligencias múltiples ( Elaine de Beauport) y por últimoInteligencia emocional creado por (Daniel Goleman).
* Área del desarrollo: Se refiere al área que busca estimular la estrategia, ya sea: Psicomotora, cognoscitiva, lingüística, socioemocional o lógicomatemática.
* Nivel a quien va dirigida: Se refiere a la etapa para la cual es apta.
* Objetivo (s): Se refiere a la finalidad.
* Descripción: Explicar de forma detallada y ordenada en quéconsiste.
* Recursos: Se refiere a los materiales que se emplearan para llevar a cabo la estrategia.
* Fuente bibliográfica: En tal caso de que la hubiere.
* Autores (as).
Nombre: “Yo locoloco”. Modelo utilizado: Inteligencias Múltiples. Área del desarrollo: Visual-espacial. Nivel: Educación Inicial. Objetivo: Facilitar la estructuración de relaciones espaciales. Descripción: Se traerándiferentes figuras y los niños las pegarán en un paisaje dibujado en el pizarrón, observarán qué cosas van arriba, abajo, a la derecha, a la izquierda, adentro o afuera. Recursos: pizarrón, figuras decartón, cinta adhesiva, tiza (Jazmín Sambrano, 2010).
Nombre: “Cantando digo lo que siento”. Modelo: Inteligencia emocional. Área del desarrollo: Emocional. Nivel: Preescolar. Objetivo: Lograr que...
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