Estrategias pedagógicas que se deben aplicar en el aula

Caracas, 16 de enero de 2012.
Entendemos por estrategias pedagógicas un conjunto de actividades que realiza el maestro con la finalidad de facilitar la formación y el aprendizaje del alumno.Elaborarás una estrategia con la siguiente organización:
* Nombre: Se refiere al nombre que se le da a la estrategia.
* Modelo utilizado: Se refiere al tipo de modelo educativo utilizado en laestrategia, basado en las teorías del aprendizaje que han servido para explicar cómo las personas captan la información, la procesan y la convierten luego en conocimiento. Los modelos más emblemáticospueden reducirse a cuatro tipos de planteamientos: Inteligencias múltiples (Howard Gardner), Inteligencia exitosa ( Robert Sternberg), Inteligencias múltiples ( Elaine de Beauport) y por últimoInteligencia emocional creado por (Daniel Goleman).
* Área del desarrollo: Se refiere al área que busca estimular la estrategia, ya sea: Psicomotora, cognoscitiva, lingüística, socioemocional o lógicomatemática.
* Nivel a quien va dirigida: Se refiere a la etapa para la cual es apta.
* Objetivo (s): Se refiere a la finalidad.
* Descripción: Explicar de forma detallada y ordenada en quéconsiste.
* Recursos: Se refiere a los materiales que se emplearan para llevar a cabo la estrategia.
* Fuente bibliográfica: En tal caso de que la hubiere.
* Autores (as).
Nombre: “Yo locoloco”. Modelo utilizado: Inteligencias Múltiples. Área del desarrollo: Visual-espacial. Nivel: Educación Inicial. Objetivo: Facilitar la estructuración de relaciones espaciales. Descripción: Se traerándiferentes figuras y los niños las pegarán en un paisaje dibujado en el pizarrón, observarán qué cosas van arriba, abajo, a la derecha, a la izquierda, adentro o afuera. Recursos: pizarrón, figuras decartón, cinta adhesiva, tiza (Jazmín Sambrano, 2010).
Nombre: “Cantando digo lo que siento”. Modelo: Inteligencia emocional. Área del desarrollo: Emocional. Nivel: Preescolar. Objetivo: Lograr que...