Estrategias psicopedagogicas para desarrollar valores

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán Y Valle
“Alma Mater Del Magisterio Nacional”
















FACULTAD DE EDUCACIÓN INICIAL

ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA DESARROLLAR VALORES EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL

Examen de Suficiencia Profesional Res. N° 842-2011-D-FEI.



MONOGRAFÍA

PRESENTADA POR:

MELANIA DEL PILAR CONTRERAS MORIPARA OPTAR AL TÍTULO PROFESIONAL
DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD INICIAL


LA CANTUTA, ENERO 2012

















































Dedicado a todas las personas que siempre confiaron en mí.En primer lugar a mi familia, pero especialmente va dedicada a mi madre que desde pequeña me da las fuerzas y aliento para seguir progresando.

MIEMBROS DEL JURADO






_______________________________________
Dra. Donatila Tobalino López
PRESIDENTE_______________________________________
Mg. Guillermo Sierralta Cisneros
SECRETARIO






_______________________________________
Mg. María Salomé Hilares Soria
VOCAL




ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA DESARROLLAR VALORES EN LA EDUCACIÓN INICIAL

CAPÍTULO I PÁG

GENERALIDADES11

1. DEFINICIÓN DE ESTRATEGIAS 12

1. Conceptos de estrategia 12

1. Objetivo de las estrategias 13

2. Clasificación de las estrategias13

a) Estrategias socializadoras. 14

b) Estrategias individualizadoras. 14

c) Estrategias personalizadoras. 14

1. DEFINICIÓN DE PSICOPEDAGOGÍA 151. La psicología educativa. 15

2. Objeto de estudio de la psicología educacional. 16

3. Alcances de la psicología educativa. 16

4. Desarrollo social, moral y cognitivo según la psicologíaeducativa. 18



CAPÍTULO II

LOS VALORES Y LA EDUCACIÓN 20

1. LOS VALORES 21

1. Definiciones de valores. 212. Características de los valores. 22

3. Importancia de los valores. 23

2. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES 25

1. Clasificación de García Hoz. 25

2.Clasificación de Max Schele. 26

3. LOS VALORES Y LA EDUCACIÓN INICIAL 27

1. La responsabilidad 29

2. La amistad 30

3. La sinceridad...
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