Estrategias

La Ciénega, Municipio de Malinaltepec estado de Guerrero
Noviembre 11 del 2009
Lic. Fernando Salvador Gámez Con
Secretario Académico de la Universidad Intercultural del Edo. de Guerrero
PR E S E N T E
PROPUESTA : DISEÑO DE PROGRAMA INTEGRAL DE TUTORÍAS
INTRODUCCIÓN
El Diseño de Tutorías Académicas nace de la necesidad de mejorar el Desarrollo Integral Estudiantil, detectandolas principales causas de la reprobación, el rezago y abandono de los estudios, así como los factores que pueden afectar el rendimiento académico y personal de los estudiantes de nivel Superior.Las Tutorías tienen el claro objetivo de crear herramientas, por ejemplo: el desarrollo de competencias de aprendizaje significativo, que coadyuven a la formación de competencias educativas, y darsolución a problemas específicosdurante la licenciatura, así como el apoyo a la Titulación.
Se define como Tutoría Académica al acompañamiento docente, realizado de manera individual o en gruposreducidos a los alumnos como una actividad más de Curriculum formativo, para propiciar una transformación cualitativa del proceso educativo.
Podemos identificar tres grandes problemáticas Estudiantiles alas que se enfrentan las Universidades que son:
LA REPROBACIÓN
LA DESERCIÓN
EL REZAGO ESTUDIANTIL (aprendizaje deficiente, no realización de trabajos de Tesis)
PRINCIPALES CAUSAS DELFRACASO ESTUDIANTIL
CAUSAS DE ORIGEN SOCIAL Y FAMILIAR Desarticulación y/o disfuncionalidad familiar (alcoholismo, violencia intrafamiliar, y de género, etc.
Desadaptación al medio,por el origen sociocultural del que provienen (falta de integración interpersonal.)
Estudiantes que tienen la necesidad de trabajar.
Problemas Psicosociales (vivir lejos de lafamilia, provenir de otro lugar de origen).
Estudiantes casados y/o de paternidad o maternidad prematuras.
Falta de un plan de desarrollo rural, de servicios básicos.
2) CAUSAS...