Estudiante

EL RESUMEN es una estrategia de aprendizaje que expone de manera reducida solo las cuestiones importantes, rescatando así la fidelidad en las palabras, los elementos más importantes y la relaciónentre dichos elementos. El resumen como estrategia de estudio favorece la capacidad de síntesis y la producción textual del estudiante. El objetivo del resumen no es copiar fragmentos al azar, por elcontrario, consiste en realizar el ejercicio de lectura y posteriormente escribir las ideas con nuestras propias palabras. En conclusión, el resumen presenta sintética y objetivamente lo leído oescuchado.

Las características de un resumen se pueden definir como:
1. Orden en las ideas, 2. Claridad, 3. Concisión, 4. Uso de abreviaturas, códigos y signos.
Para realizar un resumen se sugieren lossiguientes pasos: 1.Lectura exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará, 2. Lectura pormenorizada hasta su total
comprensión, sobre los párrafos fundamentales, 3. Subrayado de las ideas másimportantes, 4. Comprobación de que lo subrayado tiene unidad y sentido, 5. A partir de lo subrayado, escribir las ideas significativas con las propias palabras del autor procurando que existailación en el contenido para que el tema no pierda su significado.
Con los elementos antes expuestos, usted puede realizar una lectura que atienda a las ideas más importantes del texto, tratando de hallarrespuestas a las preguntas sobre las etapas del desarrollo psicosocial propuestas desde cada uno de los autores y su relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje de los seres humanos.

Asímismo, es recomendable que realice el ejercicio del subrayado en apartes que le parezcan importantes y que pueda relacionar con otras ideas importantes que haya encontrado durante la lectura.
Recuerdeque algunas estrategias de metacognición son: la relectura y el subrayado. Su texto debe presentar comprensión de la temática, ideas importantes, posturas personales y preguntas o cuestionamientos...