Estudiante

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL – UNISANGIL
FACULTAD DE INGENIERÍA – INGENIERÍA DE SISTEMAS
GUÍA CÁTEDRA – FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA




1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

|FACULTAD: INGENIERIA |PROGRAMA: INGENIERIA DE SISTEMAS |MODALIDAD EDUCATIVA: PRESENCIAL |
|CÓDIGOASIGNATURA: 20410304 |NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ECONOMIA |
|METODOLOGÍA DE ESTUDIO Y JORNADA: TEÓRICA PRÁCTICA – JORNADA NOCTURNA |
|CAMPO:MULTIDISCIPLINAR |ÁREA: FORMACION COMPLEMENTARIA |LÍNEA: ECONOMICO ADMINISTRATIVA |
|INTENSIDAD HORARIA |
|HORASTEÓRICAS |32 |HORAS PRÁCTICAS |

2. APLICACIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL (Competencias Profesionales)
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3. JUSTIFICACIÓN
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|La actividad económica y, en general, los fenómenos económicos, subyacen en la dinámicade las sociedades, desde la más antigua a la más moderna. La ciencia económica ha respondido a esa dinámica a |
|través de desarrollos teóricos y de política que tratan de responder a las necesidades de transformación que requiere la sociedad, contemplada esta desde las unidades económicas y la actividad local,|
|regional, nacional y mundial.|
|La economía implica un entramado de relaciones sociales que con el tiempo han adquirido un elevado grado de formalidad, dado el alto grado de complejidad que han adquirido dichas relaciones sociales.|
|El desarrollo de las teconlogias modernas de la computación, la informacióny las comunicaciones, han permitido con diversas herramientas modelar de alguna manera el sistema económico complejo, para |
|su análisis y proyección, al tiempo que se ha generado una nueva economía a partir de dichos desarrollos. |
|Por lo anterior, los estudiantes de Ingeniería de Sistemas debenapoyarse en el curso académico básico de fundamentos de economía del área de formación multidisciplinar y formación profesional; que |
|como herramienta de trabajo intelectual es útil para interpretar, analizar y manejar el proceso económico en un ámbito global de manera óptima. |



4. COMPETENCIAS:


|COMPETENCIAS BÁSICAS|INDICADORES |
|INTERPRETATIVA | |
|Describir los fundamentos...