Estudiante

ÍNDICE.
Carátula………………………………………………………………………………………….1
Índice…………………………………………………………………………………………….2
Planteamiento del problema……………………………………………………………………..3
Trabajo de investigación (Introducción)………………………………………………………3-8
Objetivos…………………………………………………………………………………………9
Hipótesis………………………………………………………………………………………….9
Material, equipo y sustancias……………………………………………………………………..9Procedimiento…………………………………………………………………………………….9
Resultados……………………………………………………………………………………10-17
Análisis y/o discusión de resultados…………………………………………………………….18
Conclusiones…………………………………………………………………………………….18
Cita bibliográfica………………………………………………………………………………...18









Planteamiento del problema.
¿ Por qué es importante el material del laboratorio y para qué sirve?

Trabajo de Investigación (Introducción).
Importancia delmaterial y equipo del laboratorio escolar de química.
Hay que recordar que el ser humano ha llegado a ser lo que es hoy gracias a distintas herramientas y materiales que le han ayudado a comprender el ¿por qué? de las cosas como los fenómenos que suceden diario a su alrededor, también estas herramientas le han ayudado a facilitar el trabajo.
En química es importante conocer el material oinstrumentos por los cuales se pueden estudiar los fenómenos químicos. Para ser capaces de entender las reacciones, experimentos etc. que realizamos en el laboratorio es necesario e importante conocer tanto nuestro material y equipo como lo que vamos a hacer, es necesario conocer la función de cada material para así lograr hacer un uso correcto de estos, lograr un entendimiento completo de lo que sucedióy no poner en peligro a mi persona ni a cualquier individuo que este dentro del laboratorio.
También es muy importante el material y el equipo porque son una puerta para descubrir, aprender y observar, sin ellos no seriamos capaces o nos resultaría muy difícil poner en práctica nuestros conocimientos teóricos. (Umlland, J., Bellama, J., 2004)

Instalaciones con las que debe contar unlaboratorio de química utilizado para la docencia.
• Puerta de Acceso: Espacio de acceso para los alumnos y maestros.
• Salida de Emergencia: Distinta a la puerta de acceso por la cual se podrá evacuar en situaciones de emergencia.
• Mesas de Laboratorio: Área de trabajo donde los alumnos realizaran el trabajo práctico, estas deberán contar con bancos, toma de agua, corriente eléctrica, gas y aire.
•Ventanas: Espacios para flujos de luz y aire natural al interior
• Piso, Paredes y Techo: Deberán ser de materiales apropiados para la construcción de un laboratorio y de preferencia de colores claros
• Iluminación: Deberá ser apropiada para cada zona de trabajo
• Ventilación: Instalaciones apropiadas para el flujo de aire interno y externo, que permita liberar vapor o gases que puedan sertóxicos.
• Instalaciones Eléctricas, de Agua Potable, de Gas, de Drenaje y de Aire: Deberán contarse con todos estos servicios siendo identificados con los colores adecuados.
• Área de Lavado de Materiales: Espacio asignado para limpieza del material de uso común, deberá contar con agua pura, drenaje y recipientes para residuos peligrosos.
• Almacén de Reactivos: Espacio asignado para elalmacenamiento de diversos reactivos.
• Almacén de Materiales: Espacio asignado para el almacenamiento de diversos materiales (vidrio, porcelana, metal etc.)
• Almacén de Equipos: Espacio asignado para el almacenamiento de diversos equipos y dispositivos portátiles (parrillas de calentamiento, termómetros, pH-metros etc.)
o Nota: los almacenes deberán contar con la iluminación, ventilación y control dehumedad apropiados.
• Área de Refrigeración: Espacio asignado para almacenar reactivos que requieran estar a bajas temperaturas o congelados.
• Área de Oficinas: Espacio asignado para actividades administrativas del maestro.
• Área de Usuarios: Espacio asignado para que los alumnos resguarden sus pertenencias durante el desarrollo de su clase.
• Botiquín: Deberá contar...