Estudiante

Páginas: 15 (3702 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2012
Todos hemos visto: un niño fuera de control lanzando puñados de arena en el parque, la voz quejumbrosa a los 3-años de edad, pidiendo dulces en la línea de abarrotes, el niño de 7 de años de edad, gritando "a ver castigame! " en el restaurante.

Pero entonces sucede: el colapso masivo que te lleva totalmente por sorpresa. Y de repente eres de los padres que empieza a averiguar qué hacer. Laverdad es que cada niño presenta problemas de disciplina en todas las edades, y a nosotros nos toca saber cómo manejarlos.

¿Por qué la disciplina es un gran dilema? Porque se siente como un acto de cuerda floja. Por un lado existe el peligro de la permisividad - nadie quiere criar a un debil. En el otro lado está el temor de un exceso de control - que quiere ser el aumento de control y creaniños y temerosos.

Lo que necesitamos es un punto medio cómodo para asegurar que nuestros niños crezcan para ser respetuoso, atento y bien educados.
En primer lugar, las reglas del juego
Para establecer el escenario para la disciplina de éxito, aquí están las reglas en las que muchos expertos están de acuerdo:

1. Estamos todos juntos en esto. Desde el principio, enseñar a sus hijosque su familia es un sistema de apoyo mutuo, lo que significa que todos los campos Incluso un bebé puede aprender a "Ayudar”
2. El respeto es mutuo. Una de las quejas más comunes de los padres y los niños tienen el uno del otro es "No me estás escuchando". Dé un buen ejemplo desde el principio: Cuando su hijo intenta decirle algo, deje lo que está haciendo, enfoque su atención, y escuche. Mástarde se puede exigir la misma cortesía de ella.
3. La coherencia es la clave. Una buena manera de criar a un niño con una fuerza emocional que sea consistente y firme sobre las reglas y las tareas, Incluso si usted elige sólo una tarea de insistir en su hijo estará mejo. "Ser firme y coherente enseña a tu niño que te preocupas lo suficiente de él para esperar un comportamiento responsable".
4.La vida no es siempre justa. Tenemos tanto miedo de decepcionar a nuestros hijos "Si un niño nunca experimenta el dolor de la frustración - de tener que compartir un juguete o esperar su turno en la fila - o si nunca estás triste o decepcionado, no van a desarrollar las habilidades psicológicas que son cruciales para su futura felicidad. Así que si su hijo está molesto porque un hermano menortiene un castigo diferente, por ejemplo, está bien decir "Yo entiendo que esto parece injusto contigo, y yo siento que te enojes, pero la vida no siempre es justa."
Las herramientas: Los bebés, niños pequeños, y mas grandes

Un descargo de responsabilidad: Estas herramientas no están garantizados para trabajar todo el tiempo, y ninguno de ellos serán los adecuados para cada padre y niño. Peroellos le darán opciones .
Herramienta: el amor
Edad: Nacimiento a 12 meses (y más allá!)
Nunca es demasiado.
De hecho, lo opuesto es cierto: Al dar a su hijo mucho amor y atención como sea posible ahora, lo está ayudando a convertirse en una persona bien ajustada y bien educada. "Tu bebé está desarrollando confianza en sus padres, y lo hace saber que usted estará allí para satisfacer susnecesidades.

Esa confianza significa que a la larga, su hijo se sentirá más seguro y menos ansioso, sabiendo que usted toma sus deseos y necesidades en serio. Va a tener confianza en usted más tarde, cuando es el momento de poner límites y establecer normas, y entender que lo ama aún cuando lo corriga.

Herramienta: Quitar y sustituir
Edad: de 6 a 18 meses
Cómo funciona: Al igual queel resto de nosotros, los niños pequeños aprenden haciendo - de modo que cuando el bebé arroja el plato de arroz de la bandeja, es porque es curioso ver lo que sucederá, no porque quiere molestarte o desordenar el piso de la cocina limpia.
Dicho esto, usted no tiene que permanecer impasibles mientras su hijo hace algo que no le gusta. Y definitivamente no esperes a que tu pequeño agarre algo...
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