Estudiante

DEFINICIONES DE VARIABLES

En el proceso de investigación, una vez planteado y esclarecido el asunto o
problema y una vez que se hayan establecido las preguntas de investigación e hipótesis,
esimprescindible definir los términos o variables que están siendo incluidos. Al respecto
debemos de clarificar lo que son definiciones factuales y operacionales.
Definiciones factuales en lainvestigación científica son aquellas que se obtienen a
través de un diccionario o que se derivan de las teorías o de la literatura científica.
Ejemplo: Inteligencia – Capacidad cognitiva que demuestra unapersona o individuo para
solucionar un asunto o problema.
Definiciones operacionales son las que especifican los procedimientos que describe las
actividades que un observador debe registrar parapoder medir la variable.
Ejemplo: Inteligencia (en un estudio determinado) es el nivel de consciente intelectual
según medido por la prueba Stanford Binet.
Variable Definición Factual DefiniciónOperacional
Nivel
Educación
“Medida de una cantidad con referencia a
una escala determinada.” (Diccionario
Lengua Española, 2001, p.1074)
“Crianza, enseñanza y doctrina que se da
a los niños y a losjóvenes” (Diccionario
Lengua Española, 2001, p. 585)
El grado académicamente
alcanzado que auto reporten
los padres participantes en el
estudio.
Ocupación “Trabajo o quehacer” (DiccionarioManuel Seco de España, 1999, p. 3271)
Ocupación que auto reporten
los padres participantes del
estudio.
Zona
Head Start
“Parte de terreno o de superficie
encuadrada entre ciertos limites.”(Diccionario Lengua Española, 2001,
p.1592)
“Programa federal para niños de edad
preescolar que pertenecen a familias de
bajos ingresos.” (Folleto U.S. Department
of Health and Human Services, 2000,p.1)
Área de servicio del programa
Head Start que auto reporten
los padres participantes del
estudio.
INVESTIGACIÓN
Actitudes hacía la Química, su relación con los índices de aprovechamiento...