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ESTUDIAR EN COLOMBIA

En el transcurrir de la historia el hombre ha desvelado su afán por construir los cimientos de una sociedad que le permita su módico proceso evolutivo, es así como en la actualidad esta misma se caracteriza por asentar el curso de perfeccionamiento del individuo en el conocimiento, y fenómenos como la globalización, un proceso de desarrollo económico, tecnológico y sociala gran escala, inducen a la población a formar parte del mercado laborar determinado por la división categórica del hombre según sus conocimientos y la manipulación de los mismos en las situaciones que enfrenta, es así como en conjunto las naciones se precipitan en el ingreso de su demografía a la oferta laboral, incorporándose al proceso económico con mayores ingresos en la actualidad, elcual permite el desarrollo sostenible de la nación. Debido a ello las grandes potencias han equiparado gran parte del mercado y las pequeñas naciones tercermundistas buscan incesantemente despojar a su población de la ignorancia a la que se aferra.
A causa de este advenimiento es claro afirmar que el Estado colombiano ha incentivado el proceso educativo mediante legislaciones que permitanelevar paulatinamente el nivel académico del país con el objeto de contribuir a la formación idónea de individuos impulsores del desarrollo económico, político y social de la nación, por ello ha establecido modelos educativos que consientan el ingreso del aprendizaje a sectores marginados del territorio nacional permitiendo el avance de los estudiantes mediante programas académicos queincentiven su posterior contribución laboral en el proceso de desarrollo del país, por esta razón la educación colombiana ha entrado en un estado de continuo fortalecimiento mediante la formulación de estándares básicos de competencia, los planes de mejoramiento y certificación, la instauración de pruebas del saber y el ingreso por parte de los estudiantes a programas internacionales que evalúan suscompetencias equiparándolas en relación a la academia global, de este modo se ha aumentado la relevancia de la educación en Colombia cuyo objetivo es incrementar la productividad y la competitividad en la sociedad fomentando el desarrollo humano, estimulado mediante procesos educativos como la educación técnica y tecnológica por parte de entidades como el SENA dirigido a sectores carentes derecursos económicos que incluye el uso de medios y nuevas tecnologías promoviendo a su vez la enseñanza de lenguas extranjeras.
Del mismo modo el gobierno colombiano ha establecido en sus proyectos la intromisión de sistemas tecnológicos de información y comunicación que mantengan renovados los programas de educación primaria, media y secundaria de manera que el estudiante pueda recibir deforma actualizada las temáticas que posteriormente abordará en el periodo escolar, a su vez el estado ha establecido políticas que optimicen la calidad académica de los docentes quienes ingresan en periodos evaluativos donde se examina su desarrollo profesional y sus competencias pedagógicas, en este sentido se logra aseverar la calidad en el nivel educativo recibido por parte del estudiante.Asimismo se han fundado instituciones públicas de educación media que han incrementado la taza de matrículas pedagógicas en diferentes zonas urbanas del país, impulsando la formación de ciudadanos competentes y aptos para formar parte de grupos educativos especializados en la educación superior, los cuales cuentan con avanzados niveles pedagógicos en las distintas ramas del conocimiento y secaracterizan a su vez por implantar proyectos pedagógicos y disciplinarios que los acreditan como instituciones de alta calidad en relación a la pedagogía implantada en distintas naciones de América Latina.
Sin embargo al proporcionar una formación discrepante, desde un perspectiva subjetiva, Colombia se identifica como una nación cimentada en la inequidad social ya que únicamente presta...