estudio de caso

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS DE ENFERMERIA
ENFE 209 EXPERIENCIA CLINICA – PROCESO DE ENFERMERIA SALUD MENTAL – COMUNIDAD
FORMATO PARA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN TERAPEUTICA

Iniciales Cliente:DGP
Fecha de Admisión:
Lugar de Interacción: Hospital Psiquiátrico de Rio Piedras

Nombre del estudiante:
Israel Meléndez
Sección:
103
Profesor: M. Irrizari
Fecha: 18 – Dic-2012
Nota

DATOSSOCIALES

Etapa de Crecimiento y
Desarrollo

DATOS SOBRE EL
DSM-IV

DATOS SOBRE LOS
MEDICAMENTOS

Sexo F
Edad 31
Estado Marital Soltera
Religión N/A
Composición Familiar
EscolaridadCuarto Año
Ocupación Ama de Casa

Erick Erickson
Etapa: Edad Adulta
Tarea Principal: Producción
frente a inactividad.
Tareas: Creatividad,
productividad, preocupación
por los demás.Indicadores de resolución
negativa: Auto indulgencia,
preocupación por uno mismo,
falta de interés y compromisos

Eje I
Depresión
Eje II Rasgos de personalidad
antisocial
Eje III
Sobrepeso
EjeIV
Problemas de conducta
Eje V

Depakote
Ativan
Dilantin
Seroquel
Litio

1

Nombre

Clasificación

Depakote

Anticonvulsivo

Usos
Afecta los químicos del cuerpo que causan lasconvulsiones.

Reacciones Adversas
Somnolencia, debilidad, temblores,
perdida del cabello, diarrea.

Ativan

Benzodiacepina, anti
ansiedad, sedante,
hipnótico

Manejo de desórdenes deansiedad. Pre anestésico y
manejo de epilepsia, manejo de náuseas y emésis
inducidas por quimioterapia y síndrome de retirada de
alcohol agudo.

Sedación, letargo, depresión,
desorientación,delirio,
retardación sicomotora.
Constipación, diarrea,

Dilantin

anticonvulsivos

Actúa disminuyendo la actividad eléctrica anormal del
cerebro.

movimientos incontrolables de los
ojos,movimientos anormales del
cuerpo, pérdida de coordinación
confusión, lentitud para pensar
habla torpe, mareo,dolor de cabeza

Seroquel

Dibenzotiazepina,
Antipsicótico

Tratamiento de las...