ESTUDIO DE CASOS

ESTUDIO DE
CASOS
P R O F E S O R : R I C A R D O B R AV O B R AV O

DEFINICIONES


Según Cohen (1990:164) ”Si bien el experimentador maneja variables para
determinar su significación causal y elencuestador hace preguntas
normalizadas a grandes y representativas muestras de individuos, por el
contrario, el investigador del estudio de casos observa las características
de una unidad individual,un niño, una pandilla, una escuela o una
comunidad”.



Según Pérez-López (1973:66) ”No es más que la descripción de una situación
real en la que se plantea o puede plantearse un cierto problema”.

Según Andrés (1980:143) dice que: ”Es una forma de aprendizaje en el
laboratorio para la información del profesional en todo ámbito de las ciencias
Humanas, en especial en el sector de las relacioneshumanas”.

DEFINICIÓN
“método de investigación de gran relevancia para el
desarrollo de las ciencias humanas y sociales
que implica un proceso de indagación
caracterizado por el examen sistemático yen
profundidad de casos de un fenómeno, entendido
estos como entidades sociales o entidades
educativas únicas”.
Bisquerra, R. 2009. Metodología de la investigación
educativa (2ª edición). Ed. LaMuralla S.A.

Podemos definir estudio de casos
”Una metodología de análisis grupal
cuyo aspecto cualitativo nos
permite extraer conclusiones de
fenómenos reales o simulados en
una líneaformativa-experimental de
investigación y/o desarrollo de la
personalidad humana o de
cualquier otra realidad
individualizada y única”.

DEFINICIÓN DE ESTUDIO DE CASOS
Dos tipos de investigaciones en ciencias.
Investigación empírica
 (Datos humanistas)
Investigación cualitativa
(Generar Teorías)
Fenomenología
Hermenéutica
Interacción social
Finalidad: analizar las RR.SS., y describir la realidad

Investigación cuantitativa
 Hipótesis
 Muestra o muestra aleatoria
 Contar con una teoría ya construida
 Método deductivo

Estudio de casos

INVESTIGACIÓN
PROCESUAL

INVESTIGACIÓN
SISTEMATICA...