Estudio de la Introducción de A Vindication of the Rights of Woman

Luego de haber considerado la página histórica [la historia
humana, o sea, libros], y ver el mundo en que vivimos [la sociedad
que la rodeaba, el mundo actual] con ansiosa solicitud [ansiosa
solicitud= con detenimiento, con propósito], las emociones más
melancólicas de indignación dolorosa han deprimido mi ánimo, y he
suspirado al verme obligada a confesar, que , o

la naturaleza hahecho una gran diferencia entre el hombre y el hombre [hombre y
hombre= se refiere a la raza humana, no solamente los hombres;
incluye también a las mujeres], o que la civilización que ha
tenido lugar hasta ahora en el mundo [no solo su civilización
actual, sino toda la raza humana hasta entonces] ha sido muy
parcial [parcial= discriminatoria, en este caso hacia la mujer].
[Aquí se refleja elsarcasmo y la ironía de la autora. Ella sabe
que la segunda hipótesis es la correcta. Está diciendo: “Puede que
sea esto, pero estoy bastante segura de que es esto.”] He
estudiado varios libros sobre el tema de la educación, y he
estudiado pacientemente la conducta de los padres y el manejo de
las escuelas; pero, ¿cuál ha sido el resultado? Una convicción
profunda de que la educacióndescuidada de mis semejantes es la
gran fuente de la miseria que deploro [deploro= detesto,
aborrezco]; y que las mujeres en particular se vuelven débiles y
miserables por una variedad de causas concurrentes [concurrentes=
provenientes de… / derivadas de…], causas procedentes de una
conclusión precipitada [precipitada= adelantada, antes de tiempo,
sin base o evidencia]. La conducta y las costumbresde las mujeres
evidentemente demuestran que sus mentes no están en un buen estado
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de salud [Nuevamente vemos que la autora usa un tono irónico. “Al
observar las acciones y el estilo de vida de estas mujeres, me doy
cuenta de que tienen que estar mal de la cabeza porque ninguna
persona con autoestima y autorespeto se deja tratar de esa
manera.”]; porque al igual que lasflores que se plantan en un
suelo demasiado rico, la fuerza y la utilidad son sacrificadas a
cambio de belleza; y las hojas [refiriéndose a los pétalos, no
literalmente a las hojas], después de haber complacido a un ojo
exigente [el ojo del hombre], se desvanecen, ignoradas en el
tallo, mucho antes de la temporada cuando deberían haber llegado a
la madurez [En esta época, las mujeres eranvaloradas por su
juventud y su belleza. Por eso la autora hace referencia a una
flor que crece demasiado rápido y luego pierde su belleza y es
olvidada. Cuando una mujer comenzaba a envejecer era descartada
porque ya no era útil.]. Una de las causas de este florecimiento
estéril [florecimiento estéril= florecimiento momentáneo,
pasajero, insignificante] la atribuyo a un sistema falso de laeducación, reunido a partir de los libros escritos sobre este tema
por hombres, que, teniendo en cuenta a las féminas como mujeres y
no como seres humanos [Este es un detalle importante: Los hombres
las veían como mujeres, no como seres humanos o seres racionales,
porque verlas como seres humanos implicaría que eran iguales a
ellos.], han estado más ansiosos por convertir a las mujeres enseductoras amantes [En inglés amante es “mistress”. “Mistress”=
una mujer dedicada solo a cumplir los deseos, usualmente sexuales,
de su marido.] que en esposas amorosas y madres racionales; y la
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comprensión del sexo [refiriéndose al género femenino] ha sido tan
nublada por este homenaje engañoso [Homenaje engañoso:
supuestamente, el ser el objeto de amor del hombre era un alago,un homenaje, pero la autora quiere que las mujeres entiendan que
eso no es necesario ni gratificante. Aquí nos damos cuenta de que
la autora escribió este ensayo para las mujeres, no para los
hombres], que las mujeres civilizadas del siglo actual, con
algunas excepciones, sólo están ansiosas por inspirar amor, cuando
deberían atesorar una ambición más noble, y exigir respeto por sus...