Estudios

TALLER ACELERADO DE REPASO Y PREPARACIÓN
MBA ENGLISH READING COMPREHENSION EXAM
AUGUST 11th – SEPTEMBER 29 th 2012

OBJETIVOS DEL TALLER

A. Repasar y ejercitar la recepción y producción lingüística de funciones y nociones comunicativas, léxico y estructuras gramaticales esenciales que corresponden a los Niveles Básico - Intermedio de Inglés;

B. Ejercitar a los participantes en eluso de las habilidades y estrategias esenciales para la comprensión de lectura de textos en general, y aquellos de gestión de negocios de Nivel Básico e Intermedio;

C. Familiarizar a los participantes con los criterios, el léxico, y la gramática esenciales de una evaluación de comprensión de lectura en Inglés, a través de ejercicios y prueba de ensayo;

D. Preparar a los alumnos para aprobary alcanzar el Nivel Intermedio de uso gramatical y comprensión de lectura en Inglés y satisfacer el requisito de acreditación de competencia de un Idioma para obtener el grado de Maestría de CENTRUM-PUCP.


REQUISITOS

Este un taller acelerado de repaso, revisión y ejercitación mnemónica (de recuerdo) de lo ya aprendido. Estas sesiones no son clases de aprendizaje del idioma Inglés. Eneste sentido, para lograr sus objetivos, se requiere que el alumno haya ya cursado y aprobado un mínimo de DOCE (12) cursos, es decir haber completado el nivel de Inglés Básico dentro de los últimos dos años. Puede también haber cursado un mínimo de OCHO (8) cursos del nivel de Inglés Intermedio dentro de los últimos 3 años. Es importante tomar nota de estos requisitos ya que de ello depende laefectividad y resultados del Taller. Si por razones de trabajo ha tenido necesidad de usar y/o comunicarse usando el idioma Inglés comprensivamente, dentro del último año, aún cuando haya estudiado hace más tiempo que el indicado aquí, es factible y puede considerarse llevar el taller de repaso.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER

A. SESIONES. Son un total de 7 sesiones de tres horas cada una quehacen un total de 21 horas:

1. Sesión Primera (1): sesión de aplicación de un Pre-Test para evaluar el nivel y las necesidades específicas de los alumnos, entrega de materiales e inducción general al taller. Ejercicios básicos introductorios. Sesión muy importante.
2. Sesiones Dos a la Seis (5), más Hora y Media de la sesión Siete: sesiones de curso/taller en un total de DIECINUEVE HORAS yMEDIA (19.5) - tres horas por sesión dictadas los Sábados, y en este taller -un Domingo. Al final del Taller – primera mitad de la Sesión 7- se aplicará una Prueba de Ensayo con revisión de resultados.
3. Sesión Siete (1) Hora y Media de Sesión y Hora y Media de Prueba Final, cuyos resultados serán presentados directamente a CENTRUM. Estos resultados darán cuenta de los participantes quehayan logrado alcanzar el Nivel Intermedio y cumplido de este modo el requisito de Idiomas para fines de Graduación.



B. METODOLOGÍA

1. Repaso de vocabulario y gramática de Nivel Principiante-Intermedio a través de exposiciones razonadas, y aplicación de ejercicios participativos en orden ascendente de dificultad;
2. Desarrollo de ejercicios de lecturas con estrategias decomprensión textual, inferencial, analítica y contextual de textos y vocabulario.
3. Asignación de ejercicios – tareas de gramática y/o lecturas que el alumno necesita resolver, completar, y estudiar en su totalidad, porque constituyen el material de base para comprender y completar el material siguiente.
4. Repaso de áreas que hayan presentado problemas individuales en la solución de ejerciciosasignados, en base a conocimientos ya asimilados en las sesiones anteriores.
5. Compromiso del participante de asistencia a las sesiones y el cumplimiento de tareas asignadas, que son FUNDAMENTALES para lograr los objetivos del taller.


C. HORARIO Y FECHAS

1. Sesión de Inducción, Orientación, Pre –Test, Entrega de Materiales y Ejercicios Básicos: SÁBADO 11 de Agosto de 6:00 a 9:00...