Etapas De René Spitz

RENE SPITZ
Estadio pre-objetal (o – 3 meses): ETAPA SIN OBJETO 

Comienza desde el nacimiento y termina cuando aparece el primer organizador que es la sonrisa. La etapa sin objeto coincide más omenos con la del narcicismo primario, ya que la percepción, la actividad y las funciones de un recién nacido no están lo suficientemente organizadas, salvo aquellas que son indispensables para lasupervivencia, como el metabolismo, la absorción de la comida, las funciones respiratorias, etc. que son esenciales en el niño. 
En este etapa el recién nacido es incapaz de diferenciar un objeto de otro;no puede distinguir un objeto externo de su propio cuerpo. Por ello también percibe el pecho de su madre como una parte de sí mismo. El mundo exterior está excluido de la percepción del reciénnacido.
El aparato perceptor del recién nacido está escudado del mundo exterior mediante un umbral contra los estímulos. Este umbral protege al infante durante las primeras semanas de la percepción de losestímulos del medio ambiente. Sólo van a ser captados los estímulos que sobrepasen esta barrera y el niño va a reaccionar con desagrado ante tal situación. El modo de funcionar del recién nacido, enel que la excitación contrasta con la quietud, corresponde al principio de nirvana que consiste en una tendencia a disminuir la tension. Las respuestas del recién nacido son del tipo de reflejocondicionado, o análogas al mismo. Hacia el octavo día el niño responde a señales (Ej.: sensaciones de equilibrio). En el comienzo del segundo mes el lactante solo reconoce la señal del alimento cuandotiene hambre. Hacia el fin del segundo mes el niño percibe visualmente la aproximación del ser humano. El rostro en sí va a ser el estimulo visual más importante para el niño.
Estadio del objetoprecursor (3 – 7 meses): PRECURSOR DEL OBJETO 

Esta etapa comienza con el primer organizador: la sonrisa. La sonrisa es la primera manifestación activa, dirigida e intencional, y ésta desde ahora, tiene...