Etica ambiental

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Bolivariana de Venezuela - Misión Sucre

Programa de Formación de Grado "Gestión Ambiental"

Unidad Curricular "Ética"

GAMS-09

[pic]

Resumen de Ética para Amador por Fernando Sabater.

|Facilitador: Nohemí Farías |Realizado: CarlosGarcía Lovera |

Terminología
Moral: conjunto de comportamientos y normas que la sociedad acepta como validos.
Ética: reflexión sobre porque esos comportamientos y normas son considerados validos y la comparación con otras morales.
Ética humanística: solo el hombre por si mismo puede determinar el criterio sobre virtud y pecado sin ninguna autoridad que lotrascienda.
Ética autoritaria: lo “bueno” es aquello que es bueno para el hombre y lo “malo” lo que es nocivo siendo el único criterio de valor ético el bienestar del hombre.
Templanza: virtud que sabe no ir a caer del gusto en el disgusto, o arte de poner el placer al servicio de la alegría.
Justicia: habilidad y esfuerzo que debemos hacer cada uno por entender lo que nuestros semejantes puedenesperar de nosotros.

Resumen Ética para Amador
El hombre es un ser biológico por naturaleza pero se diferencia de los animales en que es capaz de razonar y elegir libremente lo más conveniente para el, pero para ello es necesario que cuestione porque hace lo que hace y le encuentre un motivo a sus comportamientos, ya sea porque se le ordena, lo hace rutinariamente o simplemente por capricho. Parasaber si esta eligiendo lo más conveniente para él, es decir, lo bueno, tiene que pensarlo a conciencia, pensando en las consecuencias de sus actos y reconociendo si eso es lo que realmente quiere, de esta manera va desarrollando la capacidad de razonar por si mismo dejando a un lado las ordenes y costumbres y obteniendo responsabilidad sobre su libertad, de esta manera va construyendo en   unaparte su propia vida. Esta vida que todo ser humano anhela que es la de “darse la buena vida”, y esta se consigue mediante las relaciones humanas y el reconocimiento del otro como semejante, el hombre necesita de los otros, por lo tanto, es necesario que interactúe, hable y sea capaz de ponerse en el lugar del otro tratándolo como un ser humano y no como una   que se puede sustituir o reemplazar.Es importante que se...

Es un ensayo publicado por primera vez en abril de 1991 por el escritor y filósofo español Fernando Sabater para su hijo Amador. El libro consta de 9 capítulos y trata sobre la ética, moral y filosofía de la vida a través de la historia[1] . El libro está escrito en un lenguaje sencillo y está dirigido al público general, en especial a los jóvenes. Es un librodestinado a hablar de ética a los adolescentes principalmente, (también a personas adultas, pero en menor medida), sin caer en una simple narración de una serie de ideas morales, o que parezcan un manual de cómo actuar en situaciones prácticas de la vida. Pero intenta contribuir filosófica y literariamente al planteamiento de esa manera de actuar, que es en el fondo la ética.
El libro nos tratade explicar que es lo mas importante en esta vida, las cosas necesarias para poder vivir de una buena manera, las cosas que realmente nos benefician o nos convienen y las cosas que no nos convienen, también no hablas sobre las cosas que parecen malas y son buenas, y viceversa.
Además el autor nos hace una comparación entre las termitas y Héctor un guerrero, en donde se nos enseña a que el hombretiene la capacidad o el derecho de elegir por el mismo, mientras que las termitas no.
El autor nos trata de explicar que es la responsabilidad o ganas de vivir, pero siempre dándonos a entender que es libertad, ya que la tendremos que aplicar a la hora de tomar todas nuestras decisiones, entonces nos pone el ejemplo del capitán del barco que tiene que tomar una difícil decisión. También nos...