evaluacion adiestramiento de rrhh

Páginas: 9 (2081 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2013
Evaluación del Adiestramient
Objetivo
Procesar información estadística relevante y verificable que permita dar respuesta útil y oportuna sobre los logros y metas alcanzadas de todos y cada uno de los procesos de adiestramiento y desarrollo del personal administrativo y obrero, en pro de la conformación de un capital humano altamente calificado y competente, que demanda la Institución,considerando la reconversión del gasto en la eficiencia del retorno de la inversión. 
Normas
Participante -  Facilitador
Es responsabilidad del Analista Especialista de Recursos Humanos diseñar y actualizar los instrumentos de Evaluación.
Aplicar el instrumento de evaluación, cada vez que culmine un curso mayor de (4) horas.
Elaborar un informe por cada curso realizado, con resultados y sugerenciaspertinentes.
Post – Adiestramiento
Es responsabilidad del Analista Especialista de Recursos Humanos diseñar y actualizar los instrumentos de Evaluación del Post – Adiestramiento.
Realizar la evaluación del Adiestramiento tres meses después de recibida el Adiestramiento (Jefe sectorial conjuntamente con el supervisor inmediato de cada trabajador).
Tabular los resultados del la evaluación con unlapso no mayor a (10) días después de aplicado el instrumento de evaluación.
Informar al supervisor inmediato del trabajador sobre los resultados de la evaluación.





Evaluación de los programas de adiestramiento y desarrollo

OBJETIVOS DEL SISTEMA DE ADIESTRAMIENTO:
Incrementar la productividad.
Promover la eficiencia de
el trabajador, sea obrero, empleado o funcionario.Proporcionar al trabajador una preparación que le permita desempeñar puesto de mayor responsabilidad.
Promover un ambiente de mayor seguridad en el empleo.
Ayudar a desarrollar condiciones de trabajo más satisfactorias, mediante los intercambios personales surgidos con ocasión del adiestramiento.
Promover el mejoramiento de los sistemas y procedimientos.
Contribuir a reducir los movimientos depersonal, tales como renuncias, destituciones y otros.
Reducir el costo del aprendizaje.
Promover el mejoramiento de las relaciones públicas de la institución, y de los sistemas de comunicación internos.
Contribuir a reducir las quejas del empleado y a proporcionar una moral de trabajo más elevada.
Facilitar la supervisión de personal.
Promover los ascensos sobre la base del mérito personal.Contribuir a la reducción de los accidentes de trabajo.
Reducir el costo de operación.
Evaluación de los programas de adiestramiento y desarrollo
La evaluación es una investigación que se realiza con el fin de comprobar si
el programa ha surtido los efectos deseados.
Se requieren cinco pasos para evaluar un programa de capacitación. En el
Primero se definen los criterios de evaluación, espreciso establecer dichos
Criterios antes de evaluar cualquier cosa. Los criterios son normas de
Comparación que sirven para determinar si la capacitación ha sido efectiva.
Una vez seleccionados, se procede a elegir el diseño del estudio y las medidas
Que han de emplearse para evaluar los criterios (pasos 2 y 3). En el paso 4 se
Reúnen los datos para el estudio, y en el 5 se analizan dichosdatos y se
Extraen conclusiones acerca de la efectividad del programa de capacitación.
Los criterios de capacitación se clasifican en dos niveles, los cuales son
importantes para evaluar el entrenamiento: de capacitación y de desempeño.
Los criterios del nivel de capacitación se ocupan de lo que las personas son
Capaces de hacer al final del entrenamiento en el entorno de capacitación ensí
más que en el puesto. Los criterios del nivel de desempeño se relacionan
con el ejercicio de la persona en su puesto y no en la esfera del entrenamiento,
es decir, se ocupan de la transferencia de la capacitación.


PLANIFICACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO
DEFINICIÓN: es la integración del conjunto de actividades, medios y recursos en una estructura de acción, de acuerdo a los objetivos...
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