Evaluacion de necesidades

El papel que desempeña la escuela como eje del proceso educativo es de vital importancia ya que dentro de su estructura incluye al docente, él tiene en sus manos elementos indispensables parapromover acciones que permitan involucrar a los padres y representantes al proceso de aprendizaje de sus hijos, contribuyendo con esto gestar una educación de mayor calidad.

Con relación a loanterior expuesto, se viene visualizando en la escuela CEIN Calixto Suàrez Gómez, grupo H del turno de la tarde, desde hace aproximadamente dos años, la poca integración al proceso de aprendizaje de losniños y niñas de este centro educativo, ya que a través de observaciones, encuentros, recomendaciones o sugerencias tanto colectivas como personales, encuesta entre otras, pudo diagnosticar que endicho contexto esta problemática se refleja, es por ello, que se hace necesario realizar una lista de necesidades con unas series de acciones que impulsen y favorezcan la integración de los padres yrepresentantes a dicho proceso, y en tal sentido se exige adquirir compromiso e unir fuerzas para lograr un fin común e involucrarlos a las actividades dentro y fuera del aula.Necesidades

✓ Los padres y representantes no le prestan la debida atención a los niños y niñas por falta de tiempo.

✓ Hacen caso omiso de sugerencias y recomendaciones.

✓Poco interés a participar en las actividades en la escuela.

✓ Los padres y representantes no saben cómo ayudarlos y orientarlos en el proceso de aprendizaje.

Acciones

✓Proporcionarles información impresa referente al aprendizaje de los niños y niñas en edades de 4 a 6 años de edad.

✓ Creación de consejos para padres y representantes.

✓Elaboración de materiales didácticos fuera del aula.

✓ Implementación de la maleta viajera.

✓ Realización de actividades deportivas, verbenas, paseos entre otros.

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