Evaluacion Montessori
Páginas: 4 (795 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
EVALUACION INTERMEDIA MONTESSORI
31 de Enero 2012.
NOMBRE: Francisco
EDAD: 4 años 5 Meses.
GUIA: MIRANDA ROMERO GRADO: KINDER II. ASISTENCIAS 96 FALTAS 5
1. ADAPTACION. EN EL GRUPO:Logra interactuar con sus compañeros utilizando el lenguaje oral.Tiene buena relación con sus compañeros, participa en diálogos y juegos.
AMBIENTE: Su desenvolvimiento en el ambiente es seguro y libre.GUIA: Su relación con la Guía es de respeto y amistad.
ADULTOS: Logra interactuar con los adultos fácilmente. Es un niño sociable.
ACTIVIDADES GRUPALES: Su participación en las actividades es deforma activa, aunque se la dificulta escuchar las instrucciones dadas en actividades de Eduación Física y Kinder Musik.
2. TRABAJO DEL ALUMNO EN CLASE: NIVEL DE ENERGIA: Es alto aunque baja cuando seencuentra cansado o enfermo. El nivel de energía es alto cuando existe interés por lo que realiza. INDEPENDENCIA: Muestra independencia en el ambiente y con el material que ya le ha sido mostradoaunque necesita mucha motivación para el trabajo.La iniciativa está en proceso. ORDEN: Se encuentra en proceso . SEGURIDAD EN SÍ MISMO: Se desenvuelve con seguridad dentro y fuera del salón de clases. Esseguro al utilizar el material que ya conoce. INSTRUCCIONES: Se encuentra en proceso de escuchar y obedecer instrucciones. GRADO DE FRUSTACIÓN: Cuando no logra los retos que se propone pide ayuda ala maestra o a alguno de sus compañeros. CONCENTRACION: Logra concentrarse por periodos cortos de tiempo. DESVIACIONES: platica. Corregir a sus compañeros y platicar. Jugar con los materialesespecialmente con colores, tijeras o crayolas. Patear el material o morderlo. Tiende a guardarlo en sus bolsillos y llevarselo a casa. REPETICIÓN: Con el material que le agrada le gusta volver a tomarlo. Nosuele ser frecuente.
CONTROL DE ERROR: Está en proceso.
3. LOGROS. Forma la numeración en orden ascendente del 1 al 10 Escribe los numeros de 1 al 10
Enumera y compara conjuntos. Observa y...
31 de Enero 2012.
NOMBRE: Francisco
EDAD: 4 años 5 Meses.
GUIA: MIRANDA ROMERO GRADO: KINDER II. ASISTENCIAS 96 FALTAS 5
1. ADAPTACION. EN EL GRUPO:Logra interactuar con sus compañeros utilizando el lenguaje oral.Tiene buena relación con sus compañeros, participa en diálogos y juegos.
AMBIENTE: Su desenvolvimiento en el ambiente es seguro y libre.GUIA: Su relación con la Guía es de respeto y amistad.
ADULTOS: Logra interactuar con los adultos fácilmente. Es un niño sociable.
ACTIVIDADES GRUPALES: Su participación en las actividades es deforma activa, aunque se la dificulta escuchar las instrucciones dadas en actividades de Eduación Física y Kinder Musik.
2. TRABAJO DEL ALUMNO EN CLASE: NIVEL DE ENERGIA: Es alto aunque baja cuando seencuentra cansado o enfermo. El nivel de energía es alto cuando existe interés por lo que realiza. INDEPENDENCIA: Muestra independencia en el ambiente y con el material que ya le ha sido mostradoaunque necesita mucha motivación para el trabajo.La iniciativa está en proceso. ORDEN: Se encuentra en proceso . SEGURIDAD EN SÍ MISMO: Se desenvuelve con seguridad dentro y fuera del salón de clases. Esseguro al utilizar el material que ya conoce. INSTRUCCIONES: Se encuentra en proceso de escuchar y obedecer instrucciones. GRADO DE FRUSTACIÓN: Cuando no logra los retos que se propone pide ayuda ala maestra o a alguno de sus compañeros. CONCENTRACION: Logra concentrarse por periodos cortos de tiempo. DESVIACIONES: platica. Corregir a sus compañeros y platicar. Jugar con los materialesespecialmente con colores, tijeras o crayolas. Patear el material o morderlo. Tiende a guardarlo en sus bolsillos y llevarselo a casa. REPETICIÓN: Con el material que le agrada le gusta volver a tomarlo. Nosuele ser frecuente.
CONTROL DE ERROR: Está en proceso.
3. LOGROS. Forma la numeración en orden ascendente del 1 al 10 Escribe los numeros de 1 al 10
Enumera y compara conjuntos. Observa y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.