evaluacion oral



PLANTILLA PARA LA EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN ORAL

Esta plantilla sirve para evaluar, de manera objetiva, la exposición oral de cada uno de los miembros del grupo.



1. ACTITUD GENERAL
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1.1. Expresividad, gesticulación y postura

a. El orador se sitúa delante de la audiencia, sin darle la espalda ni el perfil.







b. El orador se sitúa de pie antela audiencia.







c. Coloca el guión sobre la mesa y no lo sostiene.







d. Consulta el esquema, pero no lo lee directamente ni acude a él con demasiada frecuencia.







e. Dirige la mirada hacia todo el auditorio, de manera que presta atención en varios puntos de la sala (barrer con la mirada).







f. Muestra una postura corporal espontánea,natural y apropiada: ni rígida, ni nerviosa (no deja de moverse).







g. Mueve las manos para subrayar los conceptos más importantes, pero no gesticula en exceso ni mantiene las manos pegadas al cuerpo.







h. No cruza ni entrecruza dedos, manos o piernas para formar una barrera ante el auditorio.







i. Revisa antes el equipo informático ymultimedia (ordenador, proyector, altavoces…) para garantizar el uso, sin contratiempos, del material de apoyo.







f. No lee directamente de la presentación en power point, sino que sirve de apoyo visual a sus palabras.







g. No se interpone entre la pantalla y el auditorio e interactúa con ella.








1.2.Voz, entonación,

a. Selecciona un tono de vozadecuado para proyectar la voz, ni muy alto ni muy bajo, ni muy nervioso o relajado.







b. Vocaliza de manera clara y correcta cada palabra.







c. No se traba ni arrastra las palabras.







d. No deja oraciones inacabadas ni omite palabras clave en su exposición para que el auditorio la deduzca.







e. Utiliza un ritmo de exposición adecuado: nimuy deprisa ni muy despacio.







f. Respeta las pausas entre palabras y los silencios entre oraciones.







g. No abusa de los silencios, ni hace pausas demasiado largas que entorpezcan el ritmo de la exposición.







h. Evita la monotonía de la exposición al variar el tono de voz para subrayar las ideas más importantes y para mantener el interés del público.i. No utiliza muletillas ni repite palabras de manera innecesaria.








2. MATERIALES Y RECURSOS
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2.1. Guión o esquema

a. El grupo ha presentado el borrador del guión al profesor en la fecha acordada.







b. El guión se ajusta al tema que debe exponer el grupo.







c. El guión incorpora información sobre el tema, distinta dela que se encuentra en el libro de texto o en las fuentes que proporciona directamente el profesor.







d. La información nueva que incorpora el guión está debidamente reseñada.







e. El guión no está redactado y utiliza los puntos, rayas, llaves, números o letras convencionales de los esquemas.









f. La extensión del guión está dentro de loslímites que ha fijado el profesor (de una a dos caras de folio).







g. Indica en los puntos adecuados la interacción con la presentación en power point o con el material multimedia (audio, vídeo, imágenes) que le sirve de apoyo.







h. El guión sigue las normas gramaticales y ortográficas fijadas por la RAE para el uso de la lengua castellana, así comolas tres propiedades textuales de coherencia, cohesión y adecuación necesarias para cualquier discurso escrito.







i. El guión está escrito con una letra legible, guarda los márgenes y respeta los espacios en blanco.







j. Figuran, de manera bien visible, los datos básicos del grupo y de sus integrantes en el guión.






2.2. Presentación y recursos digitales o...