evaluacion psicologica

Páginas: 17 (4029 palabras) Publicado: 13 de julio de 2014
1. Definición De Prueba Psicológica Y Evaluación. En Qué Se Diferencian?

Un test psicológico o prueba psicológica es un instrumento experimental que tiene por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo.

La evaluación psicológica. Es el proceso o sucesión de pasos destinado a valorar la información necesariapara poder llegar a tomar una decisión relacionada al sujeto o grupo que se estudia.

Se diferencian en que la prueba psicológica es una herramienta que forma parte de la evaluación psicológica.

2. Para Qué Sirve Una Prueba Psicológica Y Que Uso Tiene Como Herramienta?

Las pruebas psicológicas, sirven para evaluar la salud mental de un individuo. El desarrollo y la interpretación de estaspruebas deben ser desarrollados por un psicólogo.

El objetivo de la prueba psicológica es obtener manifestaciones de la estructura psíquica de la persona.

Una prueba psicológica puede servir como diagnóstico, pero no es un tratamiento en sí mismo. Estas pruebas también se desarrollan en el marco de entrevistas laborales o dentro de habilidades judiciales.

Como herramienta son una piezamuy importante ya que debe procurar que el comportamiento específico ante determinado reactivo represente lo más fielmente posible el funcionamiento del sujeto en situaciones cotidianas donde se pone en ejecución real la capacidad que el test pretende evaluar.

3.- Qué Es La Entrevista Psicológica Y Cuáles Son Los Tipos De Entrevista Más Utilizadas En El Contexto Clínico Y En El ContextoIndustrial?


La entrevista psicológica es una relación directa entre dos o más personas, que entraña una vía de comunicación simbólica, objetivos prefijados y conocidos, al menos por el entrevistador, así como una asignación de roles que significa un control de la situación por parte de aquel. Por tanto, es una relación interpersonal asimétrica.

La regla básica de toda buena entrevista consiste enobtener datos completos del comportamiento total del entrevistado en el curso de la entrevista, el cual incluye no sólo lo que se recoge con la función de escuchar, sino también de vivenciar y observar.


Se pueden clasificar en;
 Abierta o libre
 Semidirigida Semiestructurada
 Cerrada o estructurada.

La primera consiste en que el entrevistador asume un rol no participante, dando alsujeto la consigna de que hable de lo que desee, sin limitarlo. La estructurada, en cambio, se compone de preguntas preestablecidas a través de las cuales el entrevistador busca obtener determinada información de su interés, guiando la entrevista. Entre estas dos modalidades se encuentra la entrevista semiestructurada, donde la entrevistada habla sobre lo que desea pero el entrevistador puedeintroducir preguntas o pedir aclaraciones sobre puntos que hayan quedado confusos o se quieran ampliar.


Entrevista en el contexto industrial:

Los psicólogos de esta categoría (psicotécnicos que trabajan en fábricas, comercios y administración) trabajan en empresas cuya función primaria es producir.

En este ultimo contexto, Alejandro Acevedo y Alba López (2000) elaboran dos clasificacionesgenerales según el propósito final de la entrevista y según su tipo de conducción. Esta última clasificación no sólo se da en el contexto organizacional, sino en cualquier contexto de entrevista.

1. Tipos de entrevista según su propósito: Admisión o selección, promoción o evaluación, consejo, salida o confrontación.

2. Tipos de entrevista según su conducción: Planificada, semi-libre, libre,de tensión. De acuerdo a los motivos de la entrevista estos modos de conducción pueden combinarse entre sí. Además, el grado de capacidad y experiencia requerida es progresivamente superior en cada uno de estos tipos de entrevista.

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