Evaluación de lenguaje
La Evaluación Inicial: Pruebas de nivel LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Por CIDEAS (Colectivo para la Investigación y Desarrollos Educativos Aplicados)
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS CURRICULARES EDUCACIÓN PRIMARIA CONTENIDOS MÍNIMOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
NOMBRE Y APELLIDOS: Nivel de escolarización: Fecha de evaluación:
Nivel Segundo.
1º Copia:
Ciclo I deEducación Primaria
"María acaba de cumplir siete años y le brillan los ojos de contento"
2º
Escribe una frase que lleve palabras con la sílaba BRA o BRE:
____________________________________________________________
______ Ahora escribe otra que lleve BAR o BIR: ____________________________________________________________
______
3º
Escribe palabras de la familia de:PAN:____________________________________________________________
ENFERMO: _______________________________________________________
4º Escribe: Nombres de persona: ________________________________________________ Nombres de animales: ________________________________________________ Nombres de cosas: __________________________________________________
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5º Escribe: Nombres de los meses: ______________________________________________ Nombres de las estaciones: ___________________________________________ Nombres de los días de la semana: ______________________________________ ____________________________________________________________
____ 6º Pon el o la donde corresponda: ...... Pato ...... Casa ......Nido ...... Paella ...... Flor ...... Ratón ..... Camisa ...... Ordenador
7º
Escribe palabras que expresen lo contrario de las dadas: Hacer: ________________ Tapar: ________________ Limpio:________________ Coser:__________________ Alto: ___________________ Guapo:__________________
8º
Escribe palabras que signifiquen lo mismo que las dadas: Limpio: ________________ Bajo:_________________ Fuerte: _______________ Alegre: _________________ Bueno: _________________ Listo: __________________
9º
Escribe cuatro frases que incluyan las palabras: COCHE:_____________________________________________________ BOLLO:_____________________________________________________ GOLPE:_____________________________________________________GLOBO:_____________________________________________________
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10º • • 11º
Escribe: Tres palabras de 3 sílabas: _____________;_____________;____________ Tres palabras de 4 sílabas. ______________;_____________;____________ Escribe el plural de: LUZ: ________________ ÁRBOL:______________ GOLPE: ______________ CASA: _______________ LÁPIZ: _______________ PANTALÓN: ___________
12º
Escribe el singular de: CORAZONES: _______________ PAREDES: __________________ CAMISAS: __________________ ACTRICES: ______________ CAMPOS: ________________ ANIMALES: ______________
13º
Señala cuales de las siguientes frases indican más de un objeto, poniendo un aspa (x): ( )Varios pañuelos ( ) Pocos cascabeles ( ) Una campanilla ( ) La maceta ( ) Bastantes pitos ( ) Muchas hojas
14º
Ordena y escribe las siguientes frases: • alto es Juan
____________________________________________________________
_____
•
mucho perro El ladra
____________________________________________________________
_____
•
de Juan coche parado esta El____________________________________________________________
_____
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