EXAMEN FINAL HABILIDAD PENSAR

1 LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Son un tipo especial de procesos mentales que
permiten el manejo y la transformación de la
información. La habilidad de pensamiento
entendida como producto es inobservable.

El proceso evolutivo de una habilidad de pensamiento tiene tres etapas:

El origen: El cual se logra al propiciar el
surgimiento de X habilidad a través de una
estimulación adecuada.
Eldesarrollo: El cual se logra vigilando la practica
constante de dicha habilidad.
La madurez: La cual se logra promoviendo el
pulimento y la destreza en la habilidad,
principalmente a través de la transferencia.

El desarrollo de una habilidad corresponde de
manera directa al uso que se le da a la
misma, es decir, entre más se utilice mejores
son los resultados. En el contexto de
aprendizaje supueden identificar las
siguientes habilidades: 

Habilidad de conceptualización que es la
capacidad que tiene la persona de desarrollar
imágenes de conceptos incluidos en un tema
determinado;

Habilidad de comprensión que hace referencia a
la capacidad del estudiante para interpretar de
manera completa y general el tema
desarrollado

 Habilidad de generalización es la realización de
relaciones ocomparaciones entre dos
conceptos de un objeto de estudio
determinado.

¿De qué manera se pueden desarrollar las
habilidades de pensamiento?
Realizando ejercicios que ejerciten la mente,
como lecturas rápidas y lograr retener la
mayor información posible, razonamientos
abstractos, realizar un listado de números,
objetos, nombres, etc observarlos en un
tiempo límite y tratar de recordar lo másposible en el orden dado.

¿Cuáles son las claves para hacer una
síntesis?
Leer el texto o artículo que se necesite, extraer
las ideas principales y secundarias y
organizarlas de tal manera que se logre hacer
una composición con ellas y que traduzca lo
mismo que el texto original quiere decir.

¿Cómo mejorar la lectura?
Primero que todo tener la mente dispuesta a la
actividad que se va a desarrollar,escoger una
hora indicada y propicia para la realización de
lectura, un lugar tranquilo para lograr una
concentración apropiada, subrayar las ideas
principales y lograr captar la mayor cantidad
de información relevante posible.

¿De qué manera se pueden desarrollar las
habilidades del pensamiento?
La única manera de desarrollar las habilidades es
con la práctica, cada vez que es estudianterealiza alguna actividad estudiantil pone en
proceso las habilidades como el análisis,
elaboración de conceptos, comparaciones,
síntesis, etc.

2. AUTOCONOCIMIENTO
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El autoconocimiento es uno de los elementos
clave de la inteligencia emocional. La persona
que gestionaadecuadamente esta
competencia tiene las siguientes
características:

un gran conocimiento de sí mismo

Comprende cómo sus emociones influyen en
su rendimiento

reflexion
a, analiz
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xperien
y apren
cias.
de

Es consciente de sus propios pensamientos y
emociones.

Para mejorar el conocimiento sobre nosotros
mismos, es necesario meditar seriamente y
con profundidad yhonestidad sobre cómo
reaccionamos ante las personas y los hechos
que forman parte de nuestra vida laboral. :

Examinar nuestros juicios: cómo valoramos las
cosas y los hechos.

Sintonizar con nuestros sentidos

Conectar con nuestros sentimientos

Prestarle atención a nuestros actos

“La clave p
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manejarse
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nza, seguri
mismo y fo
dad en uno
rtaleza” –
Weisinger.

3. AUTOCONTROL EMOCIONAL
El autocontrol emocional es la capacidad que
nos permite controlar nuestras emociones y
evita que éstas nos controlen a nosotros y
anulen la posibilidad de elegir lo que
queremos sentir en cada momento de nuestra
vida.

Nosotros somos...