Existe la infancia
Páginas: 4 (844 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2013
Psicología del desarrollo infantil 27/08/13
Fabiola Carolina Juárez R.1. “A”
¿Existe la infancia?
Al respecto de la investigación sobre la infancia pocos trabajos han tenido una influencia tan marcada como el libro de Philippe Ariès, L´Enfant et la vie familiaresous l’ ancien régime. La profundidad de sus preposiciones han promovido la búsqueda no solamente de nuevas evidencias sobre la infancia sino también de la configuración de un campo epistémico.
Ellibro de Ariès ofrece sus afirmaciones en dos series, la primera se plantea con el fin de demostrar que, por contraste de nuestros actuales sentimientos respecto de la infancia, es posible definiruna etapa anterior en la que los sentimientos no existían en la cultura occidental. Durante la época que Ariès denomina Ancien Régime, el sentimiento que actualmente occidente muestra hacia la infancia,no parecía tener lugar. Los niños no eran ni queridos ni odiados en los términos que esos sentimientos se expresan en el presente: habría que decir , en todo caso, que los niños eran simplementeinevitables. Compartían con los adultos las actividades lúdicas, educacionales y productivas; La segunda serie de afirmaciones contribuyen a describir la transición de la antigua a la nueva concepción deinfancia que operará la cultura occidental.
Al poco tiempo de ser publicada la primera edición de L’Enfant, una reseña del libro por parte de Jean-Louis Flandrin publicada en los Annales, inaugurauna importante línea de crítica historiográfica. Los principales puntos que en ella se destacan están vinculados especialmente al marco metodológico de la investigación llevada a cabo por Ariès y aluso de determinadas fuentes (especialmente íconos y figuras) como apoyo empírico de la contratación de las hipótesis.
La pedagogizacion de la infancia: del niño al alumno
En el proceso de...
Fabiola Carolina Juárez R.1. “A”
¿Existe la infancia?
Al respecto de la investigación sobre la infancia pocos trabajos han tenido una influencia tan marcada como el libro de Philippe Ariès, L´Enfant et la vie familiaresous l’ ancien régime. La profundidad de sus preposiciones han promovido la búsqueda no solamente de nuevas evidencias sobre la infancia sino también de la configuración de un campo epistémico.
Ellibro de Ariès ofrece sus afirmaciones en dos series, la primera se plantea con el fin de demostrar que, por contraste de nuestros actuales sentimientos respecto de la infancia, es posible definiruna etapa anterior en la que los sentimientos no existían en la cultura occidental. Durante la época que Ariès denomina Ancien Régime, el sentimiento que actualmente occidente muestra hacia la infancia,no parecía tener lugar. Los niños no eran ni queridos ni odiados en los términos que esos sentimientos se expresan en el presente: habría que decir , en todo caso, que los niños eran simplementeinevitables. Compartían con los adultos las actividades lúdicas, educacionales y productivas; La segunda serie de afirmaciones contribuyen a describir la transición de la antigua a la nueva concepción deinfancia que operará la cultura occidental.
Al poco tiempo de ser publicada la primera edición de L’Enfant, una reseña del libro por parte de Jean-Louis Flandrin publicada en los Annales, inaugurauna importante línea de crítica historiográfica. Los principales puntos que en ella se destacan están vinculados especialmente al marco metodológico de la investigación llevada a cabo por Ariès y aluso de determinadas fuentes (especialmente íconos y figuras) como apoyo empírico de la contratación de las hipótesis.
La pedagogizacion de la infancia: del niño al alumno
En el proceso de...
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