Expresion musica

ACTIVIDADES PERMANETES
Campo: Expresión y apreciación artísticas.
Aspecto: Expresión y apreciación musical.
Competencias: Comunica las sensaciones y los sentimientos que producen los cantos ylas música que escucha. M1 Describe lo que imagina, siente, y piensa al haber escuchado una melodía o canto. M2 reconoce fragmentos de melodías y cantos; a partir de lo escuchado identifica su nombre.Otras competencias a favorecer: C2 Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música. M1 Comunica ideas y sentimientos que le produce el participaren la expresión libre a través de movimientos individual o en la interacción con sus pares. (Expresión corporal y apreciación de la danza)
C3 Comprende que hay criterios, reglas y convencionesexternas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. M1 Toma en cuenta a los demás (Por ejemplo, al esperar su turno para intervenir, al realizar un trabajo colectivo, al compararmateriales). M2 Utiliza el lenguaje para hacerse entender, expresar sus sentimientos, negociar, argumentar. C4 Adquiere gradualmente mayor autonomía M1 Se involucra activamente en actividadescolectivas. (Identidad personal y autonomía)
C4Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás M1 Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.C5 Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. M1 Intercambia opiniones y explica porque está de acuerdo con lo que otros opinan sobre un tema. (Lenguaje oral)
C6Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas M1 Comparte el conocimiento que tiene acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. (Cultura y vidasocial)
C7 Reconoce situaciones que en la familia o en otro contexto le provocan agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad y expresa lo que siente. M1 Comenta las sensaciones y los...