Ezequiel ander egg
Etapa I Estudio- Investigación:
Se trata de conocer la realidad, para actuar sobre ella. En esta etapa se adquiere un conocimiento y un análisis del problemainvestigado pretendiendo descubrir e interpretar los hechos o fenómenos de la realidad estudiada.
Consiste en recolectar datos e información del individuo, grupo o comunidad y del medio en el queestarán inmersos, empleando técnicas como la observación, entrevistas y cuestionarios entre otros.
Cuando se trata de trabajo social siempre se revisan investigaciones aplicadas. Se trata de conocer paraactuar, para hacer con el fin de modificar , mantener, reformar o cambiar algún aspecto de la realidad social.
I.I Diagnostico:
Es la conclusión del estudio o investigación de una realidad. Enesta etapa se sistematizan los datos e información sobre la situación- problema de una determinada realidad, estudiando como se ha llegado a ella y cuales son sus tendencias.
Su finalidad esproporcionar información adecuada y confiable que sirva para una acción. En el diagnostico se intenta determinarla naturaleza de las necesidades y problemas que afectan el aspecto, sector o situación de larealidad social estudiada. Se han de jerarquizar las necesidades y problemas, ideológicos o técnicos.
Etapa II Programación:
Etimológicamente significa “Escribir por adelantado”. La programaciónconsiste en decir anticipadamente lo que hay que hacer, se apoyan los resultados del diagnostico. Es proponer una respuesta adecuada a la situación- problema detectada en el diagnostico.
Es buscarsoluciones a la problemática encontrada, consiste en proponer objetivos y metas realizables para conseguir la solución del problema.
En esta etapa se elabora el proyecto de intervención. Es idear yordenar las acciones para realizar un proyecto.
Etapa III Ejecución:
Consiste en llevar a la practica, realizar, hacer o ejecutar lo que se ha establecido en la programación. Es el proceso por el...
Regístrate para leer el documento completo.