Familia neorronmanista
Páginas: 5 (1040 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2010
FAMILIA DEL DERECHO ROMANO
1. Cuál es la familia del derecho romano o neorromanica?
R.-es aquella que está integrada por aquellos sistemas contemporáneos estructurados con fundamento en el Derecho Romano.
2. Numero de etapas del derecho romano y menciona por lo menos 3 de ellas:
R.-Son 5: derecho arcaico, preclásico, clásico, posclásico y derecho justinianeo.
3. En que siglo se crearonlas universidades en Europa medieval?
R.- -A partir del siglo XI
4. Quienes crearon las escuelas romanas llamadas Imperio y Atheneum?
R.- el emperador Antonino, llamadas Imperio y las creadas por el emperador Adriano denominadas Atheneum.
5. Cuando fue que las universidades de Europa occidental adquirieron su independencia?
R.- - Cuando adquirieron el carácter de instituciones cuyafundacion y soporte financiero estuvieron a cargo del Estado
6. Cuáles fueron las primeras universidades?
R.- Las primeras universidades fueron las de Bolonia,que destaco el estudio en el derecho, Salerno y Paris
7. Cuáles fueron los dos sistemas jurídicos universales (utrumque ius) que se estudiaron en las universidades?
R.- El derecho romano y el derecho canónico
8. En qué sentido se decíaque las universidades eran elitistas?
R.- eran elitistas en dos sentidos: primero, se refiere a la larga duración de los cursos ( de siete años o mas) y las demandas eran muy elevadas; y el segundo de carácter social se refiere a las restricciones de orden económico.
9. Qué tipo de exámenes finales instituyeron las universidades?
R.- uno de ellos de carácter privado llamado privata, seaplicaba en la sacristia y bajo la responsabilidad del profesor. El otro era un examen publico denominado publica, conventus o laurea se celebraba en la catedral y en realidad era un acto solemne.
10. Qué tribunal era el que utilizaba el derecho canónico?
R.- Tribunal eclesiástico
11. Porque leyes estaba fundamentado el derecho romano?
R.-Por las leyes de Justiniano.
12. Cuál es el derechocanónico?
• R.- Es el derecho de la iglesia católica, el ordenamiento jurídico de una confesión religiosa, universal y bimilenaria, a la que pertenecen cerca de mil millones de personas
13. En qué consistía el derecho canónico en el derecho romano?
• R.- consistía en una rama dentro del Derecho cuya finalidad era estudiar y desarrollar la regulación jurídica de la Iglesia católica y el cuale ha ido formado paulatinamente, a través de 20 siglos de cristianismo
14. Cuáles son las fuentes del derecho canónico?
• R.- 1.-Los libros del Nuevo Testamento
• 2.-La costumbre.
• 3.-Los cánones
• 4.-Las decretales
15. Cual era la escuela de los Glosadores?
R.-era un grupo de juristas vinculado a la recepción del Derecho Romano Justinianeo en occidente, que se desarrolló desde finesdel siglo XI, hasta mediados del siglo XIII.
16. Que era la gran glosa?
R.- Compilación de todos los comentarios de los glosadores resumidos en una sola edición.
17. Cual fue la importancia de las escuela de Glosadores?
• R.- Hizo renacer el interés por el Estudio del Derecho Romano Clásico a partir del Corpus Iuris Civile. El cual se explicó y correlacionó a través de glosas marginales.18. Por cuantas generaciones existió la escuela de los glosadores y menciona mínimo uno de los principales glosadores?
• R.- Principales Glosadores:
• 1ª. Generación: Irnerio, Búlgaro, Martino, Hugo y Jacobo.
• 2ª. Generación: Vacario (Oxford); Placentino (Montpellier).
• 3ª. Generación: Azo, Godofredo y Acursio (Gran glosa 1227).
19. En qué siglo surge la escuela de los comentaristas?R.-a fines del siglo XIII
20. En que consiste la escuela de los comentaristas?
R.-en extraer de los textos principios generales aplicables a las necesidades practicas.
21. Con que otro nombre se le conoce?
R.-escuela postglosadores
22. Autor representativo de esta escuela?
R.- Cino de Pistoia
23. Que era el mos italicus iuris docendi?
R.- un método de enseñanza del derecho....
1. Cuál es la familia del derecho romano o neorromanica?
R.-es aquella que está integrada por aquellos sistemas contemporáneos estructurados con fundamento en el Derecho Romano.
2. Numero de etapas del derecho romano y menciona por lo menos 3 de ellas:
R.-Son 5: derecho arcaico, preclásico, clásico, posclásico y derecho justinianeo.
3. En que siglo se crearonlas universidades en Europa medieval?
R.- -A partir del siglo XI
4. Quienes crearon las escuelas romanas llamadas Imperio y Atheneum?
R.- el emperador Antonino, llamadas Imperio y las creadas por el emperador Adriano denominadas Atheneum.
5. Cuando fue que las universidades de Europa occidental adquirieron su independencia?
R.- - Cuando adquirieron el carácter de instituciones cuyafundacion y soporte financiero estuvieron a cargo del Estado
6. Cuáles fueron las primeras universidades?
R.- Las primeras universidades fueron las de Bolonia,que destaco el estudio en el derecho, Salerno y Paris
7. Cuáles fueron los dos sistemas jurídicos universales (utrumque ius) que se estudiaron en las universidades?
R.- El derecho romano y el derecho canónico
8. En qué sentido se decíaque las universidades eran elitistas?
R.- eran elitistas en dos sentidos: primero, se refiere a la larga duración de los cursos ( de siete años o mas) y las demandas eran muy elevadas; y el segundo de carácter social se refiere a las restricciones de orden económico.
9. Qué tipo de exámenes finales instituyeron las universidades?
R.- uno de ellos de carácter privado llamado privata, seaplicaba en la sacristia y bajo la responsabilidad del profesor. El otro era un examen publico denominado publica, conventus o laurea se celebraba en la catedral y en realidad era un acto solemne.
10. Qué tribunal era el que utilizaba el derecho canónico?
R.- Tribunal eclesiástico
11. Porque leyes estaba fundamentado el derecho romano?
R.-Por las leyes de Justiniano.
12. Cuál es el derechocanónico?
• R.- Es el derecho de la iglesia católica, el ordenamiento jurídico de una confesión religiosa, universal y bimilenaria, a la que pertenecen cerca de mil millones de personas
13. En qué consistía el derecho canónico en el derecho romano?
• R.- consistía en una rama dentro del Derecho cuya finalidad era estudiar y desarrollar la regulación jurídica de la Iglesia católica y el cuale ha ido formado paulatinamente, a través de 20 siglos de cristianismo
14. Cuáles son las fuentes del derecho canónico?
• R.- 1.-Los libros del Nuevo Testamento
• 2.-La costumbre.
• 3.-Los cánones
• 4.-Las decretales
15. Cual era la escuela de los Glosadores?
R.-era un grupo de juristas vinculado a la recepción del Derecho Romano Justinianeo en occidente, que se desarrolló desde finesdel siglo XI, hasta mediados del siglo XIII.
16. Que era la gran glosa?
R.- Compilación de todos los comentarios de los glosadores resumidos en una sola edición.
17. Cual fue la importancia de las escuela de Glosadores?
• R.- Hizo renacer el interés por el Estudio del Derecho Romano Clásico a partir del Corpus Iuris Civile. El cual se explicó y correlacionó a través de glosas marginales.18. Por cuantas generaciones existió la escuela de los glosadores y menciona mínimo uno de los principales glosadores?
• R.- Principales Glosadores:
• 1ª. Generación: Irnerio, Búlgaro, Martino, Hugo y Jacobo.
• 2ª. Generación: Vacario (Oxford); Placentino (Montpellier).
• 3ª. Generación: Azo, Godofredo y Acursio (Gran glosa 1227).
19. En qué siglo surge la escuela de los comentaristas?R.-a fines del siglo XIII
20. En que consiste la escuela de los comentaristas?
R.-en extraer de los textos principios generales aplicables a las necesidades practicas.
21. Con que otro nombre se le conoce?
R.-escuela postglosadores
22. Autor representativo de esta escuela?
R.- Cino de Pistoia
23. Que era el mos italicus iuris docendi?
R.- un método de enseñanza del derecho....
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