Feria de ciencias
Páginas: 3 (666 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2010
|FERIA DE CIENCIAS |
| ||“2010” |
| |
|“ELCAMINO DEL PAPEL” |
| |
|3° “C” Y “D”|
GRADO: 3°”C” Y “D”
TURNO: TARDE
DOCENTE: SILVIA CHAVES
RESIDENTE: CECILIA PAZ
PROYECTO:” EL CAMINODEL PAPEL”
ALUMNOS EXPOSITORES:
1- Aylen Lezcano Cabrera.
2- Lucas Tapia.
3- Rodrigo Suarez Canan.4- Dana Abregú.
5- Miguel Herrera.
6- Lara Duran.
7- Ayelen Gallo.8- Lucila Rodríguez.
9- Marina Luna.
10- Ludmila Heredia.
11- Sabrina Gómez.
INTRODUCCIÓNEnseñar ciencias significa abrir una nueva perspectiva que permite identificar regularidades, hacer generalizaciones e interpretar como funciona la naturaleza. Así los hechoselegidos se plantean como problemas con estructura interna que pueda ser modelizada a través de la observación y experimentación.
En ese marco son importantes las preguntas, afirmaciones yexperimentos escolares, como las discusiones acerca de los resultados y los textos que se escriben para comunicar y estructurar las nuevas ideas.
MARCO TEÓRICO
La alfabetización científica incluye...
| ||“2010” |
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|“ELCAMINO DEL PAPEL” |
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|3° “C” Y “D”|
GRADO: 3°”C” Y “D”
TURNO: TARDE
DOCENTE: SILVIA CHAVES
RESIDENTE: CECILIA PAZ
PROYECTO:” EL CAMINODEL PAPEL”
ALUMNOS EXPOSITORES:
1- Aylen Lezcano Cabrera.
2- Lucas Tapia.
3- Rodrigo Suarez Canan.4- Dana Abregú.
5- Miguel Herrera.
6- Lara Duran.
7- Ayelen Gallo.8- Lucila Rodríguez.
9- Marina Luna.
10- Ludmila Heredia.
11- Sabrina Gómez.
INTRODUCCIÓNEnseñar ciencias significa abrir una nueva perspectiva que permite identificar regularidades, hacer generalizaciones e interpretar como funciona la naturaleza. Así los hechoselegidos se plantean como problemas con estructura interna que pueda ser modelizada a través de la observación y experimentación.
En ese marco son importantes las preguntas, afirmaciones yexperimentos escolares, como las discusiones acerca de los resultados y los textos que se escriben para comunicar y estructurar las nuevas ideas.
MARCO TEÓRICO
La alfabetización científica incluye...
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