FERIA DE CIENCIAS


FERIA DE CIENCIAS
*TEMA: Mis amigas las hormigas, hormiguitas y hormigotas
*Escuela Maternal y de Jardines de Infantes Municipal
*Sala: 5 años “B”- Turno Tarde
*Docente: Verónica ÁvilaINDICE
1- Carátula
2- Índice
3- Programación
4- Programación
5- Registro Pedagógico
6-














Programación
Tiempo: 7 días aprox.
Objetivos:
*Observar y explorar su entorno naturalplanificando y ordenando su acción en función de la información recibida sobre las hormigas.
*Conocer y describir la vida de las hormigas, su forma de organización, funciones de cada grupo, comobeneficia o perjudica al entorno natural.
*Mostrar interés y curiosidad hacia el mundo de los insectos en general y las hormigas en particular formulando preguntas, hipótesis, e interpretaciones.
*Desarrollarsu espontaneidad, creatividad y autonomía.

Contenidos:
*Los seres vivos de su entorno: Las hormigas. Rol dentro de la cadena alimenticia.
*Forma de organización de las hormigas: Las colonias.Funciones de cada grupo dentro de la colonia.
*Morfología de las hormigas. Funciones de cada parte. Evolución y ciclo vital.
*La lengua escrita y oral como medio de comunicación, información y disfrute.Actividades:
* Exploración del patio al aire libre en búsqueda de hormigas u hormigueros.
*Observación con lupas
*Indagación de ideas previas
*Cuento: La hormiga y la cigarra
*Modelado con plastilina*Investigamos en revistas, libros, videos como se organizan las hormigas.
*Miramos un video de investigación sobre las hormigas aportado por uno de los niños.
*Presentación de láminas (hormiga y suspartes, el hormiguero por dentro, y que trabajo realiza cada una)
*Armamos un hormiguero y lo observamos día a día lo que pasa, y tratamos de reconocer las hormigas obreras, la reina, las hormigassoldados, y el trabajo que hace cada una.
*Hacemos un experimento ¿que comen las hormigas?
*Para finalizar la secuencia se expondrá en la feria de ciencias todo lo aprendido en estos días.
Estrategias...