Filosofia

ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Uno de los temas de gran importancia para la filosofía en la actualidad es explicar en que consiste el acto de conocer, cual es el origen del conocimiento y cual es la relación entre el hombre y los objetos que lo rodean. A pesar de que el termino “conocimiento” es usado por nosotros los seres humanos a diario no tenemos la idea precisa de su significado. Lainterpretación más sencilla de esta palabra nos dice que conocer consiste en obtener cierta información acerca de un objeto.
Pero para una comprensión mas amplia resulta necesario tratar la relación que se establece entre el hombre y el mundo real, ya que su única necesidad al igual que la de otros organismos, es tratar de sobrevivir. Desde la aparición de la especie humana se han ido adquiriendo cada díanuevos conocimientos ya sea consciente o inconscientemente, ante la idea necesaria de evolucionar. Ante esto los seres primitivos adquirieron la capacidad de observar, razonar y sacar conclusiones ante determinada situación, así día con día obtenían nuevos conocimientos que les permitía sobrevivir con mayor facilidad. Por ejemplo, el descubrimiento del fuego, de la rueda, de la pesca, lafabricación de ropa y herramientas, etc.
Ante el problema de tener que explicar mas concretamente todo ese tipo de sucesos de la filosofía se ha creado una rama importante que trata de explicar los problemas filosóficos que rodean al conocimiento, dicha rama es llamada epistemología que se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos deconocimiento posible y la relación entre el que conoce y lo q desea conocer.
La epistemología nos dice que en todo conocimiento, es decir, en todo acto de consciencia deben existir tres elementos esenciales que son:
❖ SUJETO: un sujeto que quiere conocer y termina por hacerlo.
❖ OBJETO: un objeto que pueda ser percibido por el sujeto.
❖ REPRESENTACION INTERNA: que es hecha en lamente del sujeto, como resultado de lo que logro captar del objeto. Esta representación puede ser intelectual, es decir, si lo captado es de naturaleza inmaterial, y estas representaciones son llamadas conceptos o representaciones; o también pueden ser sensible, ya q lo captado es material a través de los sentidos de los humanos (brillo, color, olor, etc.) estas representaciones son llamadasimágenes.
Estos tres elementos forman la estructura del conocimiento que es llamada estructura trimembre ya que existe una correlación entre ellos.

El conocimiento se dice que tiene tres niveles, tres diferentes formas en los que el hombre puede captar un objeto y son: sensible, conceptual y holistico. El conocimiento sensible consiste en captar un objeto por medio de los sentidos, que son la vista,el oído, el tacto, el olfato, y el gusto; a través de ellos podemos percibir algunas imágenes captadas por medio de la vista. Gracias a ella podemos almacenar en nuestra mente las imágenes de las cosas, con color, figura y dimensiones. Los ojos y los oídos son los principales sentidos utilizados por el ser humano. Los animales han desarrollado poderosamente el olfato y el tacto.

El conocimientoconceptual consiste en representaciones invisibles o inmateriales, pero universales y esenciales. La principal diferencia entre el nivel sensible y el conceptual reside en la singularidad y universalidad que caracteriza, respectivamente, a estos dos tipos de conocimiento. El conocimiento sensible es singular y el conceptual universal. Por ejemplo, puedo ver y mantener la imagen de mi madre; estoes conocimiento sensible, singular. Pero además, puedo tener el concepto de madre, que abarca a todas las madres; es universal. El concepto de madre ya no tiene color o dimensiones; es abstracto. La imagen de madre es singular, y representa a una persona con dimensiones y figura concretas. En cambio el concepto de madre es universal (madre es el ser que da vida a otro ser). La imagen de...