Filosofia

INFANCIA
Esta etapa se desarrolla desde el nacimiento hasta los 6 años es la materia prima de las demás, se gesta el futuro de la personalidad todo lo que pasadentro y fuera de su fuente vital, deja huella en su ser.
NIÑEZ Se sitúa entre los 5 y 14 años y corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significala convivencia con seres de su misma edad. Los niños transitan por varias etapas en las que se identifican necesidades básicas que garantizan su pleno desarrollo.ADOLESCENCIA son adolescentes de 15 a 19 años
En este periodo de vida, que es una transición entre la infancia y la edad adulta, se dan importantes cambios en todos lossentidos: • Físicos: maduración sexual y crecimiento corporal. • Intelectuales: se alcanza el pensamiento lógico-formal. • Sociales: se alcanza la responsabilidadjurídica y ciudadana. • Emocionales: fenómeno de la desvinculación, mayor importancia de los amigos, mayor autonomía moral y conductual.
JUVENTUD Periodo entre los 15 y 29años de edad, constituye el de mayor capacidad física, y corresponde a la inserción activa en el mundo laboral y social.

ADULTO JOVEN La edad adulta joven abarca entrelos 30 y los 60 años, en esta etapa el individuo alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamentefirmes y seguros con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad y ejerce plenamente su actividad profesional, cívica y cultural.
ADULTO MAYOR Sesitúa en la población de 65 años y más, el envejecimiento es un proceso que marca la pérdida gradual en las capacidades motrices y cognoscitivas de la persona.