Formatos de planificacion
Páginas: 3 (741 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto/CEI
PLAN SEMANAL
QUINCENALPROYECTO
Docente: Grupo: Turno:Fecha:
Nombre del proyecto: “un viaje en avión por los planetas”
x
Diagnóstico Justificación
Los niños/as del grupo etario de 3 años durante los juegos yconversaciones que establecen los niños y niñas han demostrado interés por los aviones, las computadoras y los planetas. En el área de motricidad fina algunos niños como Nikole, David, Abraham,Oriana, María V., José M., Andrea han adquirido destrezas tales como el rasgado, delineado con los dedos, colorear respetando limites, coordinación óculo-manual; igualmente poseen noción de espacio (arriba– abajo, dentro- fuera, cerca lejos) y noción de número (muchos – pocos, pueden contar hasta el diez).
REVISIÓN DE EXPERIENCIAS PREVIAS |
¿QUÉ SABEN LOS NIÑOS? * Yo vi una película deastronautas. * Las estrellas se ven en la noche. * El sol calienta la tierra. * Los aviones vuelan alto hasta el cielo. | ¿QUÉ DESEAN APRENDER? * ¿Qué comen los astronautas? * ¿Por qué flotan cuandovan al espacio? * ¿Por qué no se pierden en el espacio? |
¿Qué NECESITAMOS?- Libros, fotos, Cd.- Laptop.- Observaciones nocturnas. | ¿QUIIÉNES NOS PUEDEN AYUDAR? * Los niños de 2do. grado que yahicieron un proyecto similar. * El tío de José que es meteorólogo. |
Ejes Curriculares | Áreas de Aprendizaje | Componentes | Objetivos | Aprendizajes Esperados | Indicadores | Instrumento deEvaluación | Recursos |
LÚDICO – INTELIGENCIA - AFECTIVO | FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL | * Autonomía | 1. Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones....
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto/CEI
PLAN SEMANAL
QUINCENALPROYECTO
Docente: Grupo: Turno:Fecha:
Nombre del proyecto: “un viaje en avión por los planetas”
x
Diagnóstico Justificación
Los niños/as del grupo etario de 3 años durante los juegos yconversaciones que establecen los niños y niñas han demostrado interés por los aviones, las computadoras y los planetas. En el área de motricidad fina algunos niños como Nikole, David, Abraham,Oriana, María V., José M., Andrea han adquirido destrezas tales como el rasgado, delineado con los dedos, colorear respetando limites, coordinación óculo-manual; igualmente poseen noción de espacio (arriba– abajo, dentro- fuera, cerca lejos) y noción de número (muchos – pocos, pueden contar hasta el diez).
REVISIÓN DE EXPERIENCIAS PREVIAS |
¿QUÉ SABEN LOS NIÑOS? * Yo vi una película deastronautas. * Las estrellas se ven en la noche. * El sol calienta la tierra. * Los aviones vuelan alto hasta el cielo. | ¿QUÉ DESEAN APRENDER? * ¿Qué comen los astronautas? * ¿Por qué flotan cuandovan al espacio? * ¿Por qué no se pierden en el espacio? |
¿Qué NECESITAMOS?- Libros, fotos, Cd.- Laptop.- Observaciones nocturnas. | ¿QUIIÉNES NOS PUEDEN AYUDAR? * Los niños de 2do. grado que yahicieron un proyecto similar. * El tío de José que es meteorólogo. |
Ejes Curriculares | Áreas de Aprendizaje | Componentes | Objetivos | Aprendizajes Esperados | Indicadores | Instrumento deEvaluación | Recursos |
LÚDICO – INTELIGENCIA - AFECTIVO | FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL | * Autonomía | 1. Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.