Frankenstein

Se trata de una novela cuya temática goza de su más absoluta vigencia. Las implicaciones que se derivan de ella son múltiples. En primer lugar, cabe una exégesis psicológica. Dentro de ella hallamosuna atribución de la psicología social humanista, propugnada por Maslow y recogida en un ensayo de un compañero de la asignatura que analiza el papel del Doctor Frankenstein como padre ególatra,irresponsable e inconsecuente de sus actos que han desafiado los límites de lo posible en cuanto a la capacidad humana para crear vida. Como resultado del génesis de esta criatura de abominable aspecto,hasta su propio progenitor la deja a su suerte desorientada, confusa y carente del más mínimo cuidado y no digamos afecto. El hijo no puede ver colmadas sus necesidades mas primarias y basicas, con loque su personalidad y su rol en la historia se transforma linealmente. El monstruo adopta una conducta, pues, propia de un niño pequeño, pero con el peligro añadido de una fuerza sobrenatural.Atraviesa la etapa amoral tras una primera fase de miedo, desamparo, necesidad de integración, etc. Fruto de ella son todos los crímenes perpetrados por una mente vengativa contra la sociedad humana.
Aesta teoria se le puede agregar tambien una asimilación faustiana como tambien se menciona en algún ensayo de otro compañero, en cuanto se traspasa la frontera de lo que se le está permitido al hombrepor su ansia inagotable, infinita y eterna de conocimiento. Ese mismo saber toma forma en este engendro, que, sobreponiéndose a su papel de victima inicial, logra convertir esa pena, esa tristeza yesperanza por conocer a su padre por odio y violencia al no saber de otra respuesta entre los hombres. Creación y creador prosiguen, por tanto un proceso inverso. Si bien en su inicio el Doctor va amás en cuanto a su prometedora carrera cientifica y tambien con su vida familiar, a medida que va avanzando la obra, y significando el punto de inflexión el instante de la mismísima gestación del...