Freud

Universidad Pedagógica Nacional UPN
Licenciatura de Pedagogía.









Breve Síntesis y reflexión sobre algunos puntos de la propuesta de Freud S. Klein M. y Mahler M.


















Prof. Titular T/C Luis Adrián Aldrete Quiñones.



INTRODUCCION.


En el presente trabajo pretendo hacer una síntesis de aspectos básicos y fundamentales de la teoríaFreudiana, que considero importantes para la formación del estudiante en psicología y pedagogía.

El orden de los puntos que aquí se presentan es el siguiente:

- Primero se abordan aspectos biográficos básicos de Sigmund Freud para que el estudiante pueda ubicar a este gran personaje de nuestro tiempo, dentro de un contexto socio-histórico cultural, que nos permita entenderlo como el genio quefue pero a la par, como un hombre ligado a las oportunidades y limitaciones de su época.

- Posteriormente hago una breve síntesis de su primera y segunda tópica (teoría topográfica y teoría estructural), señalando sus características generales y la forma en que ambas se complementan; asimismo, en este apartado a la par de que se plantean las características de los diferentes sistemas einstancias psíquicas, se retoma a Bellak (1970) para profundizar en la segunda tópica, concretamente en la instancia del “Yo”, en donde se abordan las diferentes áreas de su funcionamiento

- Después presento de manera muy reducida y general el enfoque de varios autores post-freudianos sobre la importancia de los diferentes vínculos que los individuos llevamos a cabo a lo largo de nuestrodesarrollo, haciendo especial énfasis en las etapas más tempranas. Para esto se considera la teoría de Relaciones Objétales y la estructuración del “Self”. Finalmente se presentan a manera de conclusiones una serie de puntos que espero puedan ser de reflexión y discusión en el salón de clases.


1. BREVE BIOGRAFIA DE SIGMUND FREUD.


Freud nace el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, enla actualidad Pribor, una pequeña villa de Moravia oriental, se encuentra a unos 240 kilómetros de Viena. Fue el primer hijo de la tercera esposa de su padre, su madre tenía 21 años al nacer Sigmund, mientras que su padre contaba ya con 41 años de edad. Tuvo siete hermanos, el segundo murió a los ocho meses de nacido cuando Freud no había aun cumplido un año de edad. Se puede ubicar másfácilmente el año de nacimiento de Freud si recordamos los siguientes hechos: tres años después apareció “El Origen de las Especies” de Charles Darwin, once años después “El Capital” de Carlos Marx, y hacia veinticuatro años que Gohete había fallecido.

Antes de que S. Freud cumpliera cuatro años, él y su familia emigran a Viena. Freud fue un estudiante brillante y graduado con honores, en sujuventud consideró estudiar derecho pero al oír en una conferencia el ensayo “la naturaleza”, decidió estudiar medicina. Al término de sus estudios y en búsqueda de una mayor solvencia económica para casarse decidió abrir un consultorio y trabajo por tres años en el Hospital General de Viena, publicó trabajos sobre la cocaína, experimentó en él, en sus amigos y en su novia los efectos de estadroga, pero la adicción de su amigo Fleisch –Marxow le provocaron la acusación de haber desatado un nuevo flagelo (además del alcohol y la morfina) en contra de la humanidad.

No obstante a la situación tan difícil por la que Freud pasaba, concursa y gana un cargo de docente en la universidad y consigue una beca para viajar a Paris a la Salpetriere en donde conoce a Jean M. Charcot, famosoespecialista en neurosis histérica e hipnólogo. Ahí descubrió el aspecto psicológico de la neuropatología. Pero al regresar de Paris y presentar en Viena un trabajo “La histeria en los Hombres” recibe de parte de la sociedad médica un rechazo generalizado.


En estas circunstancias hace su aparición como buen amigo y protector Josef Breuer, el Dr. Breuer atendía a una paciente de...