Frostig

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIDAD SANTO TOMAS

“INFORME ESCRITO EVALUACION DE LA PERCEPCION VISUAL DE FROTIG”

Fecha de entrega:
25 de marzo de 2010

Altamirano Raygadas Pamela Maricruz
Catalán Catalán Olga Maritza
Del Angel Ortega Sergio Rodrigo
Huante Meza Luis Eduardo
Pichardo Martínez Gabriela

4PV1Profesora


García Vázquez Elizabeth
FICHA TÉCNICA

MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISUAL DE FROSTIG,
DTVP-2 (1966)

* Creadora: Mariana Frostig
* Evalúa: Habilidades visuales y visomotoras
* Rango de edad: 4-10 años
* Tipo de aplicación: Individual
* Tiempo de aplicación: 30-60 minutos
* Población a la que se le aplica: Niños sanos o con discapacidadauditiva, parálisis cerebral e hiperactivos.
* Material:
1) Manual del examinador
2) Libro de figuras
3) Protocolo de respuestas
4) Formas de registro del perfil/examinador
* Procedimiento:
1) Condiciones favorables, lugar ventilado, iluminado, privado, confortable.
2) Rapport con el menor
3) Identificar fatiga en el menor y detener aplicación.
4) Motivacióndel menor a la prueba.

FICHA DE IDENTIFICACIÓN
Nombre: Eduardo Alberto Ávila Macías.
Edad: 10 años
Fecha de Nacimiento: 14 de Octubre de 1999
Lugar de Nacimiento: Distrito Federal
Lugar de Residencia: Tultitlan, Estado de México.
Escolaridad: 5to. De Primaria.
Número de Hermano: 1 Hermano Mayor
Nombre del Padre: Sergio Macías Escobedo
Edad: 39 años
Escolaridad: Preparatoria
Ocupación:Vendedor
Nombre de la Madre: Mónica Ávila Del Ángel
Edad: 37 años
Escolaridad: Licenciada en Pedagogía
Ocupación: Maestra
Religión: Católica
Estado Civil: Casado
Historia
El participante fue resultado del segundo de dos embarazos, si fue planeado y al mismo tiempo deseado. Durante el embarazo la madre tuvo ingesta de vitaminas, recomendadas por el médico. El niño nació a término que es alas 38 semanas de gestación. El parto fue distócico y no se presento ninguna complicación, al nacer el niño midió 49 centímetros, con un peso de 3,200 gramos, obteniendo una calificación en APGAR de 8/8.
Recibió leche materna durante el primer mes, la cual se tuvo que complementar con leche de formula ya que el niño no se llenaba; empezó a ingerir alimento sólido a los cuatro meses el cual erael cereal.
En cuanto a su desarrollo psicomotor presento control de su cabeza a los 4 meses, la sedentación a los 6 meses, siendo así la bipedestación fue a los 11 meses, a lo cual el gateo se dio a los 8 meses, la marcha se logro a los 2 meses. Tuvo un control de esfínteres a los dos años de edad, y ha presentado enuresis, la cual se llega a presentar en las temporadas de lluvia.
En cuanto allenguaje, se dio el balbuceo a los 6 meses, mientras que las primeras palabras fueron a los 8 meses, las cuales fueron “Mami” y “Bibi”. La construcción de las oraciones simples se empezó a mostrar al año y medio un ejemplo es “La mosca”; y su reestructuración de frases fue a los dos años. No ha tenido dificultades en el lenguaje.
En cuanto a su tipo de alimentación, reportan que no come carne amenos que se le este exigiendo, siendo un poco “melindroso”; es muy limpio en todo aspecto. Los padres reportan que el niño obedece al momento que lo mandan a dormir, pero si él llega a tomar una siesta, este se puede seguir hasta el otro día, a menos que lo despierten.
El menor ingresó a preescolar a la edad de los tres años, en una escuela de gobierno y a los 6 años respectivamente entro a laprimaria, hasta el momento no ha reprobado ningún año escolar.
En los antecedentes patológicos, la madre refiere que el niño presenta rinitis alérgica y atrofia de anginas; de las cuales ha recibido tratamiento como dispares de Rinocourt, Sterimar y tratamiento homeopático. Los padres reportan que se le había detectado TDAH, por el cual se le dio Carbamasepina por un año, siendo un cuarto de...
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