funciones del supervisor

Páginas: 5 (1046 palabras) Publicado: 29 de enero de 2015
LA SUPERVISIÓN ES UNA FUNCIÓN QUE TIENE LAS SIGUIENTES
CARACTERÍSTICAS.
EDUCATIVA

Porque: se logra que los supervisados,
adquieran y apliquen, en forma consciente
Y deliberada conocimientos y conductas
Necesarias en el desempeño
de sus funciones, actividades y tareas.

 Traduce en praxis la filosofía, los planes y

programas educativos del Estado de obtener
cumplimiento para todoslos sectores,
tomando
en
cuenta
las
realidades
específicas.

 Identifica y utiliza los indicadores

cualitativos y cualitativos (internos
y externos) que realimenten su
concepción y praxis y propone a
los órganos correspondientes la
información
pertinente
para
retroalimentacíón al sistema.

LA SUPERVISIÓN ES UNA FUNCIÓN QUE TIENE LAS SIGUIENTES
CARACTERÍSTICAS.
CIENTÍFICAY TÉCNICA

Porque: Se basa en los principios de la filosofía
La psicopedagogía, las sociología y la administración.
Se fundamenta en una teoría definida , en la observación
Sistemática, en el análisis de hechos y experimentación.

LA SUPERVISIÓN ES UNA FUNCIÓN QUE TIENE LAS SIGUIENTES
CARACTERÍSTICAS.

SOCIAL

Porque, actúa con individuos, grupos o
Comunidades en interacciónpermanente.

Porque, Participa del proceso de
desarrollo social promoviendo el mismo.

LA SUPERVISIÓN ES UNA FUNCIÓN QUE TIENE LAS SIGUIENTES
CARACTERÍSTICAS.

SOCIAL

Porque, promueve la igualdad de oportunidades,
De actividades y servicios educativos. Para todos los
Individuos, grupos y comunidades.

Porque, Interactúa con los otros sectores sociales
Tales como salud, nutrición, vivienday bienestar
social, promoviendo actividades que coadyuven a
mejorar el nivel de vida de los educandos.

Porque, Promueve el desarrollo de actividades
Culturales, recreativas y deportivas.

ETICA
Porque, interviene y participa en el trabajo de otros, con el fin de asesorarlos
Apoyarlos y aprovecharlos como recursos
En la realización mas adecuada, eficiente y productiva
De éste, paralos individuos en tanto personas
Como para la colectividad.
Utiliza una metodología en la cual los supervisados, participan
Como sujetos deliberantes, críticos y creativos en el diseño
Y realización del trabajo.

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Utiliza una metodología en la cual los supervisados, participan
Como sujetos deliberantes, críticos y creativos en el diseño
Y realización del trabajo.
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