Fundamentos del metodo práctico del aprendizaje
1. Resuma el concepto de “aprender a aprender”, vinculando las dos visiones revisadas esta semana
Aprender a aprender tiene que ver con lacapacidad que posee el sujeto de reflexionar sobre su propia capacidad de aprender, la forma en que esta se manifiesta, utilizando diversas estrategias y flexibilizándolas según la necesidad de dichoproceso, es necesario utilizar la retroalimentación como técnica ára obtener no solo aprendizajes sino aprendizajes significativos. Es de suma importancia, formar la capacidad de darse cuenta de eléxito o el fracaso de dichas estrategias, adaptándolas si es necesario, a nuevas situaciones, transfiriéndolas y manteniéndolas si son exitosas, es decir, autorregulando el propio proceso deaprendizaje.
Algunas características de los alumnos que tienen la capacidad de controlar y administrar su propio proceso de aprendizaje son las siguientes:
1. Tienen pleno conocimiento de de lo que hacen ycomo lo hacen.
2. Son capaces de conocer, reconocer y valorar sus logros.
3. Son capaces de conocer y reconocer sus errores como también corregirlos.
4. Identifican las exigencias de la tarea yresponden consecuentemente a ella.
5. Son capaces de planificar y controlar sus tiempos, recursos y estilo de aprendizaje.
6. Emplean estrategias de estudio adecuadas a cada necesidad y a su estilode aprendizaje.
No perdamos de vista el concepto de metacognicion ni el componente antológico del “aprender a aprender” pues es este inherente al ser humano y desligado de lo que tradicionalmentese llama inteligencia.
2. Responda ¿Cuáles son las mejores estrategias de aprendizaje para la educación a distancia?, Justifique su jerarquización.
Según su orden de importancia:
Laautorregulación del aprendizaje:
1. Es el sujeto quien asume la responsabilidad y el control de su propio aprendizaje. El aprendizaje autodirigido o autorregulado es un proceso en el que los sujetos...
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