fundamentos psicologicos


FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DEL CURRICULO Desarrollar la capacidad crítica y analítica del espíritu científico y participar en la búsqueda de soluciones a los problemas tecnológicos y nacionales.Oportunidad de vivenciar directamente, situaciones reales de trabajo con posibilidades de experimentar reflexivamente teorías y prácticas y desarrollar conocimientos, actitudes, valores, destrezas conefectividad Procesos de enseñanza y aprendizaje serán administrados según las diferencias individuales, sociales y regionales del país con marcos conceptuales, actitudes, destrezas en el estudiante quele permitan ajustarse, integrarse o transformar la realidad físico-cultural en el que le toque interactuar. Aprendizajes más significativos con métodos, técnicas y estrategias dinámicas,participativas y propiciadoras de la creatividad y la autogestión de la formación. Procesos formativos con información proveniente del medio,y generación de formas conceptuales y valorativas para conocer,interpretar y transformar la realidad. La interacción docente-discente es de mutuo enriquecimiento conceptual y complementaria a través de los procesos formativos y la mediación de los saberes.Aprendizaje como proceso continuo e integrador en el cual el ser humano desarrolla sus capacidades y potencialidades organizadas en conjuntos de conocimientos, valores, destrezas y actitudes. A través de losprocesos de formación profesional se trazan derroteros para el desarrollo personal y social.


FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DEL CURRICULO
Desarrollar la capacidad crítica y analítica del espíritucientífico y participar en la búsqueda de soluciones a los problemas tecnológicos y nacionales.
Oportunidad de vivenciar directamente, situaciones reales de trabajo con posibilidades de experimentarreflexivamente teorías y prácticas y desarrollar conocimientos, actitudes, valores, destrezas con efectividad
Procesos de enseñanza y aprendizaje serán administrados según las diferencias individuales,...