Fundamentos

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
ACC-0906 2-2-4
Lorena Elizabeth Balandra Aguilar
Doctora en Educación
Maestra en Educación Superior Licenciada en Sistemas Computacionales

OBJETIVO
Aplicar herramientas metodológicas de investigación en la elaboración de escritos académicos, producto del desarrollo de la investigación documental en temáticas de su área, que los habiliten para ser autónomo enla adquisición y construcción de conocimientos que fortalezcan su desarrollo profesional.

COMPETENCIAS PREVIAS
• Manejar elementos básicos de las Tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) • Tener habilidad para la lectura • Poseer iniciativa y espíritu emprendedor • Saber comunicarse en forma oral • Tener compromiso ético.

Unidad I
Estudio del desarrollo de su profesión y suestado actual
Lorena Elizabeth Balandra Aguilar
Licenciatura en Sistemas Computacionales Maestría en Educación Superior Doctorado en Educación

1.1. Historia, desarrollo y estado actual de la profesión 1.2. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social 1.3. Las prácticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto internacional, nacional y local 1.4. Sectoresproductivos y de servicios del entorno afines a la profesión.

COMPETENCIA A DESARROLLAR
• Analizar el desarrollo de su profesión en el ámbito local y nacional con fundamento en la investigación científica.

PRODUCTOS A ENTREGAR
PRODUCTO FECHA

Resumen sobre la profesión Entrevista a profesionales del área Prácticas predominantes de la profesión en el contexto internacional, nacional ylocal Organismos y empresas que requieran el servicio de la profesión, ejemplos y exposición (EXPOSICIÓN)

28 de Agosto de 2012 3 de Septiembre de 2012 30 de Agosto de 2012

3 de Septiembre de 2012 4-6 de Septiembre de 2012

Computer Engineering (Ingeniería de Computadoras)
• La Ingeniería de Computadoras está interesada en el diseño y construcción de computadoras y sistemas basados encomputadoras. Esto involucra el estudio del hardware, software, comunicaciones, y la interacción entre ellos. Su currículo se enfoca en las teorías, principios, y prácticas de la Ingeniería Eléctrica tradicional y las matemáticas, y aplica estas a los problemas de diseñar computadoras y dispositivos basados en computadoras. • Estudia el diseño de sistemas hardware digitales, incluyendo computadoras,sistemas de comunicación, y dispositivos que contienen computadoras. Ellos también estudian el desarrollo del software enfocado en el software usado dentro y entre dispositivos digitales (no programas de software directamente usados por usuarios). El currículo enfatiza más hardware que software, y tiene un fuerte sabor a Ingeniería.

Computer Science (Ciencias de la Computación)
• Las Cienciasde la Computación abarca un amplio rango, desde sus fundamentos teóricos y algorítmicos hasta avanzados desarrollos en robótica, visión por computadora, sistemas inteligentes, bioinformática, y otras excitantes áreas. Podemos pensar que el trabajo de los científicos de la computación cae en tres categorías: • Ellos diseñan e implementan software. Los científicos de la computación afrontandesafiantes tareas de programación desafiantes. Ellos también supervisan a otros programadores, manteniéndolos informados de nuevas avances. • Ellos crean nuevas maneras de usar las computadoras. Progreso de las Ciencias de la Computación en las áreas de Networking, Bases de Datos, e interface humano-computadora permitieron el desarrollo del World Wide Web. Ahora, los investigadores están trabajando parahacer que los robots sean ayudantes prácticos que demuestren inteligencia, están usando bases de datos para crear nuevo conocimiento, y están usando computadoras para ayudar a descifrar los secretos de nuestro ADN.

Information Systems (Sistemas de Información)
• Los especialistas en Sistemas de Información se enfocan en integrar las soluciones en tecnologías de información y los procesos...