Gerencia recursos humanos

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Gerencia de Recursos Humanos
Competencias Laborales


1. Qué es el desempleo
Desempleo, desocupación o paro, en el mercado de trabajo, hace referencia a la situación del trabajador que carece de empleo y, por tanto, de salario. Por extensión es la parte de la población que estando en edad, condiciones y disposición de trabajar -poblaciónactiva- carece de un puesto de trabajo.
2. Que consecuencias trae para la sociedad el desempleo
En una cultura que se enorgullece de la bandera de los derechos humanos, la carencia estructural de empleo es no sólo un asunto de los desempleados, sino también una señal de alerta para el estado de derecho, un reflejo de las tensiones, contradicciones, conflictos y transformaciones que inquietanlas sociedades industriales contemporáneas.
Según muchos autores, para el ciudadano medio actual, el trabajo constituye un valor de primer orden, la profesión su seña de identidad y el empleo retribuido el factor aglutinante de sus creencias, actitudes y opciones
3. Que es competencia laboral
"Capacidad productiva de un individuo que se define y mide en términos de desempeño en undeterminado contexto laboral y refleja los conocimientos, habilidades y destrezas y actitudes necesarias para la realización de un trabajo efectivo y de calidad
"Aptitud de un individuo para desempeñar una misma función productiva en diferentes contextos y con base en los requerimientos de calidad esperados por el sector productivo. Esta aptitud se logra con la adquisición y desarrollo de conocimientos,habilidades y capacidades que son expresados en el saber, el hacer y el saber hacer
4. Como inicio la aplicación del enfoque de formación basada en competencia laboral
Estas ideas sobre la formación tiene sus antecedentes en las ricas tradiciones pedagógicas de la escuela cubana representadas por personalidades tan importantes como: Félix Varela y Morales (1787-1853, José de la Luz y Caballero(1800-1862); José Martí y Pérez (1853-1895), Enrique José Varona (1849-1933), etc. y por hechos tan significativos como la fundación de las escuelas de amigos y amigas (s-XVII, XVIII); la creación de la Universidad Popular José Martí (1923), la Nacionalización de la enseñanza (1961), la Campaña de Alfabetización (1961) y otra pléyade de educadores y hechos que han enriquecido la pedagogía cubanaactual y han aportado experiencias muy valiosas en la formación de las nuevas generaciones lo que permite también asimilar experiencias de otros países, ajustándolos al contexto cubano.
5. Cómo se relaciona competencia laboral y competitividad
Los términos de competencia, competitividad, ventajas comparativas y ventajas competitivas, aunque no signifiquen lo mismo están muy relacionados entresí. Desde el punto de vista semántico, competencia, proviene del latín competentia. Disputa o contienda entre dos o más sujetos sobre alguna cosa. Rivalidad, incumbencia, aptitud, idoneidad. Competencia, en economía es una forma de mercado, de proceso o actividad social.
La competitividad es la forma en que se concretiza o materializa la competencia cuando dos o más sujetos (empresa) rivalizanentre sí por alguna cosa (control de precios, calidad, posesión de mercado y otras) debe realizarse de forma competitiva; es decir buscando ventajas sobre sus competidores.
Entendemos por competitividad la capacidad de una empresa, sector, país o región para ingresar con ventajas al mercado.
La competitividad puede definirse también como la capacidad de un país para equilibrar su comercio,mejorando su participación en los mercados internacionales y elevando simultáneamente el nivel de vida de su población.
Desde esta perspectiva la competitividad surge con un enfoque de organización económica y articulación de la base productiva. Intervienen elementos de Marketing, de estrategia empresarial, de políticas industriales globales, de precios, aranceles, tipo de cambio y la formación de...