Gestión educativa

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Pedagogía y Ciencias Sociales

Gestión Educativa
(1. Funciones del Director; 2. Diferencia entre Administrador y Director; 3. Liderazgo)

Ismael Alarcón Alarcón (estudiante)


Barillas, Huehuetenango, febrero de 2010

Gestión Educativa
(1. Funciones del Director; 2. Diferencia entreAdministrador y 3. Director; Liderazgo)

Ismael Alarcón Alarcón (estudiante)


Lic. Gerson Abimael López Herrera (asesor)

Barillas, Huehuetenango, febrero de 2010
Introducción:

El presente texto se desarrollo en diversos tema y mediante el uso de algunas técnicas de investigación las cuales se estarán explicando a continuación, uno de ellos fue a través de la entrevista de dosdirectores de escuela tomando apuntes de lo dicho, luego los otros dos temas se realizaron mediante la investigación de folletos y el uso de internet, los temas fueron leídos, clasificados y escritos según mi propia opinión al respeto por supuesto luego de analizar el contenido. Se redacto pequeños textos en la computadora, luego se hizo un resumen de cada tema y por último se recato en formatécnica de estudio, para que se pudiese preparar un trabajo donde se encontrase un aprendizaje significativo, mediante la lectura del mismo, que seguramente tendrá como resultado una mejor preparación académica para implementarlo en futuras ocasiones como lo es el ejercimiento de la docencia y/o tesis.

El primer tema que se encontrará tratara de hechos reales acerca de todas y cada una de lasdiferentes funciones que ejerce el director de un plantel educativo, fueron dos directores entrevistados los cuales aportan la perspectiva del trabajo que hacen dentro y fuera del plantel.

El segundo tema trata sobre la diferencia que existe entre un administrador y un director, este tema contiene definiciones de las ambas posturas que conllevan a pensar que cada de uno de ellos a pesar que sonsinónimos uno de otro se establecen parámetros y/o niveles entre sí.

El tercer tema nos informa de las diferentes definiciones, datos, cualidades y características de un líder nato en cualquier ámbito de labores personales o comerciales; este es un tema bastante interesante ya que nos aviva el deseo de ser un ejemplo a seguir tomando y alcanzando las diferentes metas que nos hemos propuesto.Capítulo 1
Funciones Del Director

1. Funciones del director según el Lic. Faustino Samayoa:
Hay un sinfín de funciones pero el Director Faustino Samayoa las ha divido en tres grupos que veremos a continuación:

1.1 Funciones administrativas:
 Velar por el buen funcionamiento del centro.
 Supervisar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Vigilar e intervenir en la disciplina.
Orientación al personal.
 Controlar el cumplimiento de labores (programas de estudio, visión y misión)

1.2 Funciones técnicas:
 Formalizar trámites y papelería.
 Firma de papelería.
 Control de libros de registros.
 Capacitación de maestros.
 Rendir informes al administrador general y junta directiva.
 Elaboración de proyectos
 Elaborar y actualizar el proyecto educativo del centro.1.3 Otras funciones:
 Fomentar e impulsar la colaboración con las familias.
 Consejería.
 Proyecciones sociales (Organización de celebraciones, brindar apoyo a la sociedad en caso de emergencia.)

2. Funciones del director según la P.E.M. Elda Mineth González:

A continuación encontraremos un listado de funciones que tiene que realizar el director del plantel educativo declaradaspor P.E.M. Elda Mineth González de Castillo.

 Administrar las disposiciones de carácter técnico, administrativo y legal del plantel; capacitarse constantemente no solo en ámbito administrativo si no también pedagógico.

 Dirigir y actuar en los trámites de papelería.

 Supervisar y evaluar las funciones de los maestros.

 Supervisar las planificaciones semanales, mensuales y...