Gestion Escolar
Páginas: 4 (846 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
“IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”
Nombre de la alumna: Lizbeth Juárez Clemente
Grado y grupo: Tercero “B”
Materia: GESTIÓN ESCOLAR
Titular del grupo: Mtra.Sandra Ney Zapata
Licenciatura: Educación Preescolar
“LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN”
Actividad 5:
Una vez seleccionadas las frases del autor que permitenexplicar el funcionamiento de las escuelas representadas, comentar las siguientes cuestiones:
La necesidad de acuerdos entre los profesores y profesoras para desarrollar una tarea colectiva se hace aúnmás perentoria si analizamos la naturaleza y las características de los centros escolares.
Los estudiantes tienen derecho a recibir una enseñanza de calidad y ésta no es posible si entre susprofesores no existen planteamientos congruentes y actuaciones solidarias a partir de algunos criterios comunes.
El conflicto no es necesariamente un indicador de una organización deficiente o sinónimos deuna gestión inadecuada, sino un atributo permanente de la naturaleza de las organizaciones.
Considerar el trabajo de los enseñantes como actuaciones que se inscriben en una organización.
¿Por quéseleccionaron esas frases?
Porque se tiene una mejor apreciación de lo que es el trabajo escolar desde cómo está integrada la escuela, hasta de donde está ubicada.
Los recursos no son másimportantes que el entorno y viceversa, se necesita un excelente funcionamiento por parte de todos los miembros que integran la escuela y que rodean a la misma.
De igual manera se dice que no se tiene un malfuncionamiento de un centro escolar si hay un conflicto, estos surgen del intercambio de ideas que existen entre los profesores, directivos, alumnos, padres de familia, etc.
¿Cómo funcionaría suescuela a partir de ellas?
El funcionamiento de las escuelas sería mejor si todos los elementos que conforman a está funcionarán como en el proyecto educativo esta aplicado, por alguna u otra razón,...
“IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”
Nombre de la alumna: Lizbeth Juárez Clemente
Grado y grupo: Tercero “B”
Materia: GESTIÓN ESCOLAR
Titular del grupo: Mtra.Sandra Ney Zapata
Licenciatura: Educación Preescolar
“LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN”
Actividad 5:
Una vez seleccionadas las frases del autor que permitenexplicar el funcionamiento de las escuelas representadas, comentar las siguientes cuestiones:
La necesidad de acuerdos entre los profesores y profesoras para desarrollar una tarea colectiva se hace aúnmás perentoria si analizamos la naturaleza y las características de los centros escolares.
Los estudiantes tienen derecho a recibir una enseñanza de calidad y ésta no es posible si entre susprofesores no existen planteamientos congruentes y actuaciones solidarias a partir de algunos criterios comunes.
El conflicto no es necesariamente un indicador de una organización deficiente o sinónimos deuna gestión inadecuada, sino un atributo permanente de la naturaleza de las organizaciones.
Considerar el trabajo de los enseñantes como actuaciones que se inscriben en una organización.
¿Por quéseleccionaron esas frases?
Porque se tiene una mejor apreciación de lo que es el trabajo escolar desde cómo está integrada la escuela, hasta de donde está ubicada.
Los recursos no son másimportantes que el entorno y viceversa, se necesita un excelente funcionamiento por parte de todos los miembros que integran la escuela y que rodean a la misma.
De igual manera se dice que no se tiene un malfuncionamiento de un centro escolar si hay un conflicto, estos surgen del intercambio de ideas que existen entre los profesores, directivos, alumnos, padres de familia, etc.
¿Cómo funcionaría suescuela a partir de ellas?
El funcionamiento de las escuelas sería mejor si todos los elementos que conforman a está funcionarán como en el proyecto educativo esta aplicado, por alguna u otra razón,...
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