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Universidad Autónoma de Tlaxcala

Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Ciencias de la Educación
División en Ciencias y Humanidades


Experiencia educativa:
Gestión y Desarrollo Organizacional.

Alumna:
De la rosa Cote Nancy
Sánchez Lozada Nadia Lizeth
Hernández Munguía Miriam
Portillo López Mizraim

Cultura Organizacional de la Facultad de Ciencias de laEducación.

Semestre:
Cuarto

Grupo:
206

Tlaxcala., Tlax Marzo 2010

CULTURA ORGANIZACIONAL DE CIENCIAS DE LA EDUCACION.

LISTADO.

* Suposiciones
* Creencias
* Valores
* Normas
* Principios
* Reglas
* Procedimientos
* Conductas
* Rituales
* Lenguaje
* Tradiciones
* Ceremonias
* Arte
* Experiencias
* Lema* Slogan
* Mascota
* Capacidades
* Políticas de calidad
* Misión
* Visión

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RITUALES
Ejemplo. Cuando se realiza la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso, lo importante es que los alumnos de nuevo ingreso asistieran.

VALORES INSTITUCIONALES
* Justicia social.
* Dignidad humana
* Pluralidad
* Compromiso
*Autorrealización
POLITICAS DE CALIDAD
* Compromiso social
* Desarrollo cultural
* Ecología
* Tecnología
* Desarrollo intelectual
DESARROLLO DE CAPACIDADES
* Intelectuales
* Físicas
* Ética
* Estética
CEREMONIAS
Por ejemplo. La presentación formal del cuerpo docente y directivo.

NORMAS
* La entrada permanente al salón de clases.
* Aparecer en la lista para tenerderecho a calificación.
* Contar con 10 min. de tolerancia.
* Cumplir con el 80% de asistencia para derecho a examen.
LEMA
“Por la cultura a la justicia social”

MASCOTA
Lince

LENGUAJE
Coloquial

TRADICIONES
* Festejo del aniversario de la Universidad.
MISIÓN
Formar Licenciados en Ciencias de la Educación, capaces de desarrollar plenamente sus potencialidades de crecimientopersonal y social, con un sentido axiológico, crítico-reflexivo, espiritual creativo y emprendedor.

CREENCIAS
En que como estudiante de la Universidad pública no cuentas con el capital suficiente como para pertenecer a una Universidad particular.

SUPOSICIÓN
Suponer que los estudiantes son de recursos limitados por ello no se pide que se compren libros.

PRINCIPIO
Eje formativo.Pedagógico-Humanista.

REGLAS
Pagar colegiaturas semestralmente.

PROCEDIMIENTOS
Que el alumno construya su propio conocimiento a través de un pensamiento crítico y analítico sobre los temas estudiados en clase para la formación profesional.

CONDUCTA
Que el individuo se adopte al contexto en el que se encuentra.

ARTE
El arte de Educar-Enseñar.

EXPERIENCIAS
Las experiencias educativasque nos imparten en clase para tener la base teórica y posteriormente llevarlo a la práctica.

HISTORIA
La iniciativa de la comunidad de Tlaxcala por Emilio Sánchez Piedras, el 20 de Noviembre de 1976. Comenzó a ser parte de la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

VISIÓN
* Competencias académicas y laborales de los egresados.
* Se generaran y aplicaran conocimientos innovadores.
*Satisfacción de los estudiantes será óptimo.
* Infraestructura y equipamiento moderno.

Los elementos que conforman la facultad de ciencias de la educación dentro de su cultura organizacional son las suposiciones, creencias, valores, normas, principios Reglas, Procedimientos, Conductas, Rituales, Lenguaje, Tradiciones, Ceremonias, Arte, Experiencias, Lema, Mascota, Capacidades, Políticas decalidad, Misión, Visión.

Con él listado de elementos antes mencionado podemos decir que la faculta de Ciencias de la Educación como Cultura Organizacional, se encuentra estructurada de la siguiente forma:

La iniciativa de la comunidad de Tlaxcala por Emilio Sánchez Piedras, el 20 de Noviembre de 1976. Comenzó a ser parte de la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

Visión como reto o...
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