Gestión

PARTICIPACION SOCIAL Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA.
1. ¿Cómo se propone una mejor educación?
R: Al fomentar una vinculación mas estrecha de la escuela con los padres de familia y lacomunidad.

2. ¿Cómo impulsar una nueva cultura de participación en la escuela?
R: Con acciones de participación, respeto y corresponsabilidad en torno a la vida escolar.

3. ¿Qué contempla laley general educación?
R: Un mayor acercamiento de las autoridades educativas y la comunidad, mediante la creación de consejos de participación social.

4. ¿Qué demanda el funcionamiento delos consejos de participación social?
R: Un análisis exhaustivo, de manera que las experiencias saludables se aprovechen en beneficio de otras comunidades y escuelas, será central el papel de lasociedad de padres de familia.

5. ¿Qué promoverá la SEP para la participación social?
R: La conformación de un marco normativo y flexible para dar cabida a una diversidad de formas deorganización establecida.

6. ¿Cuál es la unidad básica del sistema educativo?
R: La escuela.

7. ¿Qué requiere una escuela para su buen funcionamiento?
R: Un inventario mínimo de recursos, apropiadosegún su tipo, nivel o modalidad escolar.

8. ¿Qué implica organización eficiente del trabajo escolar?
R: Implica firmar estrategias acordes a las necesidades particulares de cada planteleducativo, tanto en su equipamiento, funcionamiento y aprovechamiento de los alumnos.

9. ¿En qué se basa el buen funcionamiento de la escuela?
R: En la disciplina y el trabajo en equipo que sumala experiencia de todos.

10. ¿Cuáles son algunos agentes de cambio para la transformación escolar?
R: la experiencia de supervisores y directores.

11. ¿En qué reside el refortalecimientode las habilidades de supervisión?
R: En la nueva orientación y el impulso de la actividad.

LA TRANSFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO COTIDIANO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS: UNA...