Glosario tecnicas de estudio

Terminos

Análisis
Es la descomposición de un todo en partes para poder estudiar su estructura, sistemas operativos o funciones.

Comprensión
Se refiere a la acción de comprender y a la facultad, capacidad o perspicacia para entender y penetrar las cosas. La comprensión es, a su vez, una actitud tolerante y el conjunto de cualidades que integran una idea.

Conocimientos
Conjunto deinformación almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, o a través de la introspección. En un sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por si solos, poseen un menor valor cualitativo.

Cuadro
Cuadro sinóptico, hablamos de una forma de expresión de gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursosinstructivos y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos. Un cuadro sinóptico es aquel que muestra proyectos de manera sencilla.
Un cuadro sinóptico sirve para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal función es contrastar, o sea,encontrar semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema.
O podemos referirnos a:
Cuadro: pieza de pintura. Cuadro: parte de la obra teatral. Cuadrado: figura geométrica.

Docente
Es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, bien con carácter general, bien especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica, ciencia o arte.Además de la transmisión de valores, técnicas y conocimientos generales o específicos de la materia que enseña, parte de la función pedagógica del profesor consiste en facilitar el aprendizaje para que el alumno lo alcance de la mejor manera posible.

Documentación
Se podría definir como la ciencia del procesamiento de la información. Integradora y globalizadora, se trata de una cienciaenriquecedora y generalista, de ámbito multidisciplinar o interdisciplinar. La ciencias de la documentación engloban, según la mayoría de los autores: la biblioteconomía, la documentación y la museología.

Documentos
Son testimonios materiales de un hecho o acto realizado en el ejercicio de sus funciones por instituciones o personas físicas, jurídicas, públicas o privadas, registrado en una unidadde información en cualquier tipo de soporte en lengua natural o convencional. Es el testimonio de una actividad humana fijada en un soporte.

Duda
Puede proyectarse en los campos de la decisión y la acción, o afectar únicamente a la creencia, a la fe o a la validez de un conocimiento. Si le antecede una "verdad" convencionalmente aceptada, la duda implica inseguridad en la validez de ésta.
Cuando laduda se acepta como ignorancia puede ser fuente de conocimiento por el estudio y la crítica.

Estudios
se entiende el ejercicio de adquisición, asimilación y comprensión para conocer o comprender algo. Es también el resultado de una investigación donde se han aplicado métodos y conocimientos; también supone atención concentrada o acción deliberada para aprender un tema, resolver problemas,progresar en una determinada materia a comprender.

Evaluar
Hace referencia a un proceso por medio del cual alguna o varias características de un alumno, de un grupo de estudiantes o un ambiente educativo, objetivos, materiales, profesores, programas, etc., reciben la atención de quien evalúa, se analizan y se valoran sus características y condiciones en función de parámetros de referencia paraemitir un juicio que sea relevante para la educación.
Así pues, la evaluación, en términos generales, supone una instancia de valoración. 

Ficha
Son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se utilizan para registrar los datos extraídos de las fuentes bibliográficas, como libros, revistas y periódicos; y no bibliográficas que son objeto de estudio por la persona que las elabora....