Goodenog- harris, kopitz
Páginas: 11 (2590 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2010
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
Unidad Académica De trabajo Social Y Ciencias Para El desarrollo Humano
Alumno: Hernández Castillo Eliud Eliseo
Profesor: David Enrique Báez Rodríguez
Materia: Taller De Psicometría I
GOODENOUGH-HARRIS, ELIZABETH KOPPITZ.
Carrera: Lic. Psicología
3° G
CD. VICTORIA TAMAULIPAS25/OCTUBRE/2010
DATOS DE IDENTIFICACION.
Nombre: Javier Morales Infante.
Fecha De Nacimiento: 23/noviembre/2002.
Lugar De Nacimiento: soto la marina Tamaulipas.
Edad: 7 Años.
Sexo: Masculino: X. Femenino: __
Ocupación: estudiante.
Estado Civil: soltero.
Nivel Escolar: 2° de primaria.
Fecha De Aplicación: 16/OCTUBRE/2010.
Examinador: Hernández Castillo Eliud Eliseo.Firma: ____________________________________ .
RESULTADOS NUMERICOS.
GOODENOUGH-HARRIS.
| |PUNTUAJE ESTANDAR |RANGO PERCENTIL |
|Escala de Puntos | | |
|Hombre|92 |29 |
|Mujer |85 |16 |
|Promedio |88.5 |22.5|
|Si-mismo |90 |25 |
|Escala Cuantitativa | | |
|Hombre |76 |5|
|Mujer |88 |21 |
|Promedio |82 |13 |
KOPPITZ.
+4
RESULTADOS TEXTUALES
Goodenough-Harris:Inferior.
Koppitz:
Nivel normal a normal bajo.
INTERPRETCION.
Al momento de la aplicación de este instrumento el niño Javier morales arrojo como resultado en el test aplicado GOODENOUGH un nivel inferior ya que no obtuvo mucho de los ítems requeridos para esta evaluación tal resultado es inferior y el niño está muy por debajo de su nivel intelectual, es decir que el evaluado tienealgunas dificultades para identificar, diferenciar y comparar algunos objetos en este caso los dibujos de la mujer y hombre que los izo muy parecidos. Comparando resultados con el método de evaluación de Koppitz que en el cual obtuvo un nivel normal a normal bajo es parecido al de Goodenough.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES.
Lo que yo pude observar al aplicarle el test Goodenough fue que el niñose mostraba muy relajado y entusiasta por empezar a dibujar y empezando con el dibujo note que el niño hizo el mismo dibujo para los tres (hombre, mujer y si mismo) se notaba muy seguro de lo que hacía, al explicarme sus dibujos me conto que él no sabe dibujar y que esa era la razón por la que había hecho igual los dibujos. Yo le recomiendo que muestre más interés en aprender las diferenciasy similitudes que existen y también interactuar con algunos niños y algunas otras personas para que asi pueda tener en cuenta otras opiniones.
HISTORIAL CLINICO.
CUESTIONARIO DE ANTECEDENTES
DATOS FAMILIARES.
Nombre del niño: Javier Morales Infante.
Fecha de hoy: 22/octubre/2010.
Fecha de nacimiento: 23/noviembre/2002 edad: 7 años sexo: M x F__
Dirección: carretera estación...
Unidad Académica De trabajo Social Y Ciencias Para El desarrollo Humano
Alumno: Hernández Castillo Eliud Eliseo
Profesor: David Enrique Báez Rodríguez
Materia: Taller De Psicometría I
GOODENOUGH-HARRIS, ELIZABETH KOPPITZ.
Carrera: Lic. Psicología
3° G
CD. VICTORIA TAMAULIPAS25/OCTUBRE/2010
DATOS DE IDENTIFICACION.
Nombre: Javier Morales Infante.
Fecha De Nacimiento: 23/noviembre/2002.
Lugar De Nacimiento: soto la marina Tamaulipas.
Edad: 7 Años.
Sexo: Masculino: X. Femenino: __
Ocupación: estudiante.
Estado Civil: soltero.
Nivel Escolar: 2° de primaria.
Fecha De Aplicación: 16/OCTUBRE/2010.
Examinador: Hernández Castillo Eliud Eliseo.Firma: ____________________________________ .
RESULTADOS NUMERICOS.
GOODENOUGH-HARRIS.
| |PUNTUAJE ESTANDAR |RANGO PERCENTIL |
|Escala de Puntos | | |
|Hombre|92 |29 |
|Mujer |85 |16 |
|Promedio |88.5 |22.5|
|Si-mismo |90 |25 |
|Escala Cuantitativa | | |
|Hombre |76 |5|
|Mujer |88 |21 |
|Promedio |82 |13 |
KOPPITZ.
+4
RESULTADOS TEXTUALES
Goodenough-Harris:Inferior.
Koppitz:
Nivel normal a normal bajo.
INTERPRETCION.
Al momento de la aplicación de este instrumento el niño Javier morales arrojo como resultado en el test aplicado GOODENOUGH un nivel inferior ya que no obtuvo mucho de los ítems requeridos para esta evaluación tal resultado es inferior y el niño está muy por debajo de su nivel intelectual, es decir que el evaluado tienealgunas dificultades para identificar, diferenciar y comparar algunos objetos en este caso los dibujos de la mujer y hombre que los izo muy parecidos. Comparando resultados con el método de evaluación de Koppitz que en el cual obtuvo un nivel normal a normal bajo es parecido al de Goodenough.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES.
Lo que yo pude observar al aplicarle el test Goodenough fue que el niñose mostraba muy relajado y entusiasta por empezar a dibujar y empezando con el dibujo note que el niño hizo el mismo dibujo para los tres (hombre, mujer y si mismo) se notaba muy seguro de lo que hacía, al explicarme sus dibujos me conto que él no sabe dibujar y que esa era la razón por la que había hecho igual los dibujos. Yo le recomiendo que muestre más interés en aprender las diferenciasy similitudes que existen y también interactuar con algunos niños y algunas otras personas para que asi pueda tener en cuenta otras opiniones.
HISTORIAL CLINICO.
CUESTIONARIO DE ANTECEDENTES
DATOS FAMILIARES.
Nombre del niño: Javier Morales Infante.
Fecha de hoy: 22/octubre/2010.
Fecha de nacimiento: 23/noviembre/2002 edad: 7 años sexo: M x F__
Dirección: carretera estación...
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